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    某同学欲配制一定溶质质量分数的NaCl溶液，他准备了下列实验仪器。请填空：

    （1）配制时可按下列实验步骤进行：计算→称量→量取→________。

    （2）称量时，NaCl固体粉末应放在托盘天平________（填“左盘”或“右盘”）的纸片上。

    （3）配制过程中为促进NaCl的溶解，还需要的一种玻璃仪器是________（填仪器名称）。

    （4）量取一定体积的水，除了用量筒外，还需要用________（填仪器名称）。

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    现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+YCl2===XCl2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有 Y 和稀硫酸反应。这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）

    A. X > Z > Y B. Z> Y > X C. Y > Z > X D. X > Y > Z

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    科目：初中化学 来源：山东省德州市2017~2018学年度第一学期期末检测九年级化学试卷 题型：单选题

    2017年5月9日，中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称，其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关该元素说法错误的是

    A．相对原子质量为288 B．核内有115个质子

    C．是非金属元素 D．核内有 173 个中子

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步课时练习：实验活动6 酸、碱的化学性质 题型：填空题

    某实验小组探究酸的化学性质，在做盐酸除铁锈的实验时发现：

    （1）将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸，看到铁锈消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式为 。

    （2）课后清洗仪器时，一同学发现试管中的黄色溶液变成浅绿色，表明此时的溶液已变为 溶液。这是由于过量的铁继续与黄色溶液的主要成分反应造成的，该反应的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步课时练习：实验活动6 酸、碱的化学性质 题型：单选题

    下列变化中，不能表明盐酸与氢氧化钠发生了反应的是( )

    A. 向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的温度升高

    B. 向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的质量增大

    C. 向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸后，红色褪去

    D. 向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的pH<7

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步课时练习：实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 题型：单选题

    实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是（ ）

    A. 用50 mL量筒量水

    B. 将固体放于托盘天平的右盘称取

    C. 将固体直接投入量筒中溶解

    D. 将配好的溶液装入贴有标签（如图）的试剂瓶中，塞好瓶塞

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步课时练习：第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 铁的冶炼 题型：计算题

    (1)某钢铁厂若消耗500 t含Fe2O3 96%的赤铁矿石，该厂理论上可生产含Fe 98%的生铁________t。(结果保留一位小数)

    (2)用上述得到的生铁与足量的废硫酸反应，可得硫酸亚铁的质量是________t。

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    科目：初中化学 来源：2018届北京市九年级中考化学复习测试：第9讲 金属与金属矿物 题型：简答题

    金属在生产生活中起着重要作用。

    (1)下列金属制品中，利用金属导热性的是________(填字母)。

    A. 金属硬币　B. 铝制导线　C. 铜制火锅

    (2)金属钯是稀有的贵重金属之一，金属钯制成的首饰不仅有迷人的光彩，而且经得住岁月的磨砺。现有银(Ag)、铂(Pt)、钯(Pd)三种金属制成的戒指，某实验小组利用它们来探究三种金属的活动性。

    ①把钯戒指放入稀硫酸溶液中，戒指完好无损，可推测钯在金属活动性顺序表中位于铁之________(填“前”或“后”)。

    ②如图所示，将银、铂戒指分别放入甲、乙两烧杯中，一段时间后取出，发现只有银戒指表面有明显变化。通过该实验判断，银、铂、钯的金属活动性由强到弱顺序为__________。

    ③如果将钯粉置于盐酸溶液中，边通入氧气边搅拌，钯粉溶解得到二氯化钯(PdCl2)溶液，该反应的化学方程式为_____________。

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    科目：初中化学 来源：广西防城港市2018届九年级上学期期末教学质量检测化学试卷 题型：计算题

    在一次探究实验中，某学习小组将质量为a g的高锰酸钾充分加热至不再放出气体为止，若试管中剩余固体的质量随时间变化关系如下图所示。请计算：

    （1）反应中共生成氧气的质量。

    （2）反应后剩余固体中钾、锰两种元素的质量比。

    （3）该小组加入的高锰酸钾的质量是多少？（要求写出解答过程）

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