下列关于保护金属资源的说法.正确的是( )A．应及时回收废旧金属B．应禁止开采金属矿物C．应严禁使用金属材料D．应大力寻找并开采金属矿物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

19．下列关于保护金属资源的说法，正确的是（　　）

	A．	应及时回收废旧金属		B．	应禁止开采金属矿物
	C．	应严禁使用金属材料		D．	应大力寻找并开采金属矿物

分析金属资源并不是取之不尽用之不竭的，防止金属的腐蚀/回收利用废旧金属/合理开发矿物/寻找金属的代用品等，可以有效的保护金属资源，据此进行分析判断．

解答解：A、废旧金属回收，能节约金属资源，有利于保护金属资源；废旧金属回收成本不高，还有利于保护金属资源，故正确．
B、应禁止开采金属矿物，是不切合实际的，故错误；
C、严禁使用金属材料，是不切合实际的，故错误；
D、合理开采矿物，否则既浪费了资源，又损害了国家利益，故错误．
故选：A．

点评本题难度不大，了解保护金属资源的有效途径是即可正确解答本题．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：填空题

9．

如图是钠元素和氯元素在周期表中的部分信息，以及三种粒子的结构示意图．
（1）钠元素的原子序数为11；氯元素的原子的相对原子质量为35.45；
（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是BC；
（3）A和B两种粒子的最外层电子数相同，所用它们具有相似的化学性质；
（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由离子（填“分子”、“原子”、“质子”）构成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

10．过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色的固体，常温下能与二氧化碳反应生成氧气：2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂某学生以石灰石、稀盐酸和过氧化钠为原料制取氧气，设计出如图实验装置，请你按下列要求回答：

（1）写出标号为a、b的仪器名称．
（2）写出A装置中反应的化学方程式．
（3）如何检验D装置中是否收集满氧气？
（4）表明过氧化钠样品已完全反应的现象是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

7．用适当的数字和化学符号填空：
（1）三个氮分子3N₂，
（2）两个氢原子2H，
（3）硫酸根离子SO₄^2-，
（4）+3价的铝元素$\stackrel{+3}{Al}$．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：选择题

14．下列实验得出的结论或说法不合理的是（　　）

	A．	图中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明黄铜的硬度比铜的大
	B．	图中烧杯A中酚酞变红，说明微粒是不停运动的
	C．	图中镁在CO₂中剧烈燃烧，说明燃烧不一定需要O₂
	D．	图中配制一定溶质质量分数的NaCl溶液时，若俯视量筒的读数，则质量分数将偏小

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：选择题

4．现有一杯质量为100g，温度为40℃的氯化钾溶液，下列方法一定不能使该溶液的溶质质量分数发生改变的是（　　）

	A．	倒掉一部分溶液		B．	加入100g水
	C．	将温度降低到20℃		D．	加入一定量的氯化钾固体

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：填空题

11．小薇要配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，她称取10g氯化钠后，又用量筒量取90mL水（ρ_水=1.0g/mL），则小薇要配制的溶液为100g；小薇用量筒量取水时，俯视读数，则配制出的溶液的溶质质量分数将偏大（选填“偏大”或“偏小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

8．某同学取氯酸钾和二氧化锰混合物共15.5g，加热至反应完全后剩余固体质量为10.7g．
（1）反应生成的氧气的质量为4.8g．
（2）剩余固体中二氧化锰的质量分数为多少？（结果保留小数点后一位）

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

9．

如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．
（1）0℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液中，溶解度最大的是c．
（2）将t₁℃时三种物质的饱和溶液升温至t₂℃时，能观察到明显的现象是c．
（3）t₂℃时，将65ga物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是150g．
（4）t₁℃时，a、c两种物质饱和溶液的溶质质量分数为16.7%（精确到0.1%）

查看答案和解析>>

同步练习册答案