课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时,用带火星的
木条检验氧气,带火星的木条很难复燃。于是老师将甲装置进行了改进,如乙图,
带火星的木条较易复燃。(图中的铁架台均已略去)
甲 乙 丙
(1) 分析改用乙装置后,带火星的木条较易复燃的原因:___________________________。
(2) 老师又设计了另一个改进的丙装置,带火星的木条也易复燃。根据(2)推测的原因,分析浓硫酸的作用:___________________________________ 。
科目:初中化学 来源: 题型:
无土栽培是利用化学溶液(营养液)栽培作物的一门技术。营养液是多种化合物的混合溶
液,其中含有作物生长所需要的营养元素。某种作物在进行无土栽培时,需含氮、钾等元素
的中性或弱酸性营养液,下列能用来配制其营养液的是( )
A.KCl、(NH4)2SO4、NaOH、 B. NH4Cl、KCl、K2SO4
C.Na2CO3、K2CO3、Ca3(PO4)2 D.NH4HCO3、NH4NO3、H2SO4
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科目:初中化学 来源: 题型:
对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( )
A.石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成
B.硫在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色,生成无气味的气体
C.红磷在氧气中燃烧时,生成一种红色固体
D.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
当大气压在1.013×105Pa时,液态氮的沸点是-195.8℃,液态氧的沸点是-183℃,液态氦的沸点是-219℃,液态二氧化碳的沸点是-78.44℃则在分离液态空气的时候,上述气体随温度升高而被分离出来的先后顺序为( )
A、氮气、氧气、氦气、二氧化碳 B、氦气、氮气、氧气、二氧化碳
C、二氧化碳、氧气、氦气、氮气 D、氦气、二氧化碳、氧气、氦气
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科目:初中化学 来源: 题型:
判断下列物质类别,并用序号填空。
氯酸钾 牛奶 冰水混合物 二氧化碳 ⑤稀有气体 氦气
五氧化二磷 液氧 ⑨澄清的石灰水 白醋 五粮液 纯净的食盐水
其中纯净物有 氧化物有
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科目:初中化学 来源: 题型:
将适量的铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,充分反应后过滤,得到固体物质和无色滤液,则关于滤出的固体和无色滤液的下列判断正确的是( )
A.滤出的固体中一定含有银和铜,一定不含镁
B.滤出的固体中一定含有银,可能含有铜和镁
C.滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁,一定没有硝酸铜
D.滤液中一定含有硝酸镁,一定没有硝酸银和硝酸铜
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与生活联系密切,生活中处处有化学,请你根据下列所给情景和所学的化学知识及生活经验回答有关问题.
(1)水变成水蒸气是发生了 (填“物理”或“化学”)变化.
(2)从分子的角度解释,墙内开花墙外香的原因是 .
(3)用硬水洗涤衣服,既浪费肥皂也洗不净衣服.可把硬水软化成软水的方法是 .
(4)金属资源不可再生,下列防止铁制品锈蚀合理的做法是 (填序号).①把菜刀放置于潮湿的地方;②给自行车支架喷油漆;③给自行车链条涂油
(5)全面、均衡和适量的从食物中摄取营养物质,是人体健康的基本保证.鸡蛋中主要富含的营养素是 .
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