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课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时,用带火星的

木条检验氧气,带火星的木条很难复燃。于是老师将甲装置进行了改进,如乙图,

带火星的木条较易复燃。(图中的铁架台均已略去)

        

甲                         乙                            丙

(1)       分析改用乙装置后,带火星的木条较易复燃的原因:___________________________。

(2)       老师又设计了另一个改进的丙装置,带火星的木条也易复燃。根据(2)推测的原因,分析浓硫酸的作用:___________________________________ 。


__水蒸气冷凝,氧气干燥纯净_。(1)__吸水干燥_ 。


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


无土栽培是利用化学溶液(营养液)栽培作物的一门技术。营养液是多种化合物的混合溶

液,其中含有作物生长所需要的营养元素。某种作物在进行无土栽培时,需含氮、钾等元素

的中性或弱酸性营养液,下列能用来配制其营养液的是(    )

    A.KCl、(NH4)2SO4、NaOH、       B. NH4Cl、KCl、K2SO4

C.Na2CO3、K2CO3、Ca3(PO4)2              D.NH4HCO3、NH4NO3、H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:


对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是(     )

A.石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成

B.硫在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色,生成无气味的气体

C.红磷在氧气中燃烧时,生成一种红色固体

D.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:


当大气压在1.013×105Pa时,液态氮的沸点是-195.8℃,液态氧的沸点是-183℃,液态氦的沸点是-219℃,液态二氧化碳的沸点是-78.44℃则在分离液态空气的时候,上述气体随温度升高而被分离出来的先后顺序为(    )

A、氮气、氧气、氦气、二氧化碳             B、氦气、氮气、氧气、二氧化碳

C、二氧化碳、氧气、氦气、氮气             D、氦气、二氧化碳、氧气、氦气

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科目:初中化学 来源: 题型:


判断下列物质类别,并用序号填空。

酸钾  牛奶   冰水混合物  二氧化碳   ⑤稀有气体    氦气

 五氧化二磷  液氧  ⑨澄清的石灰水  白醋   五粮液   纯净的食盐水

其中纯净物有                      氧化物有                       

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作正确的是(    )

                                                                       

   

滴加液体       读取液体体积        二氧化碳验满     稀释浓硫酸

   A                B                  C               D

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科目:初中化学 来源: 题型:


将适量的铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,充分反应后过滤,得到固体物质和无色滤液,则关于滤出的固体和无色滤液的下列判断正确的是(   )

A.滤出的固体中一定含有银和铜,一定不含镁

B.滤出的固体中一定含有银,可能含有铜和镁

C.滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁,一定没有硝酸铜

D.滤液中一定含有硝酸镁,一定没有硝酸银和硝酸铜

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学用语中既能表示一直物质,也表示组成这种物质的元素,还能表示该元素的一个原子的是(   )

A.2 N2  B.Ag     C.H    D.Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学与生活联系密切,生活中处处有化学,请你根据下列所给情景和所学的化学知识及生活经验回答有关问题.

(1)水变成水蒸气是发生了  (填“物理”或“化学”)变化.

(2)从分子的角度解释,墙内开花墙外香的原因是  

(3)用硬水洗涤衣服,既浪费肥皂也洗不净衣服.可把硬水软化成软水的方法是  

(4)金属资源不可再生,下列防止铁制品锈蚀合理的做法是  (填序号).①把菜刀放置于潮湿的地方;②给自行车支架喷油漆;③给自行车链条涂油

(5)全面、均衡和适量的从食物中摄取营养物质,是人体健康的基本保证.鸡蛋中主要富含的营养素是  

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