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    下图所示的实验操作正确的是（   ）

                  

    A.稀释浓硫酸          B.蒸发          C.过滤       D.加热液体


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将黄色有毒的一氧化铅（ PbO ）与炭粉混合，在不同条件下能发生如下反应：

              

    某学生设计了一个实验证明一氧化铅中含有氧元素（装置如下图所示）。试管Ⅲ中盛放澄清石灰水。

    （1）通入干燥氮气的作用是将PbO和C反应生成的气体驱赶到仪器Ⅲ中。若改通空气， 则无法达到目的，原因是空气中的                等成为氧元素的来源。

    （2）若该学生实验时在Ⅲ处未见浑浊出现，则在Ⅱ处发生的反应是（写出化学方程式）。

                                            

    （3）若要确保验证一氧化铅中一定存在氧元素的实验成功，请你对上述实验加以改进。具体方案是：                                                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    燃烧人类最早利用的化学反应之一。

    （1）下面是一些常用的灭火方法的事例：

    ① 熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭;  ② 熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门;

    ③ 油锅着火时，用锅盖盖灭;    ④ 森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉

    ⑤ 房屋着火时，用高压水枪灭火。

    请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：

    分类标准                     包括事例                 （填序号）

    （2）打火机中常用丁烷(C4H10)做燃料，丁烷与甲烷完全燃烧产物相同，请写出丁烷完全燃烧的化学方程式                                           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分别是铁、盐酸、氢氧化钙、二氧化碳、碳酸钠中的一种。图中相连的两圆表示相应物质能发生反应，已知乙是铁。下列说法错误的是

    A．五种物质中，只有铁是单质

    B．丙是盐酸

    C．戊是氢氧化钙

    D．甲与丁反应属于复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    酸溶液和碱溶液混合会发生怎样的变化呢？某班级

    同学开展如右图所示相关的实验。下面是两个小组的实验

    记录与分析。请根据要求回答问题：

    （1）甲组同学往一定体积10%的氢氧化钠溶液样品中滴加10%的盐酸（室温下），反应中溶液温度的变化记录如下：

    加入盐酸的体积（V）/mL

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    14

    16

    18

    20

    溶液温度上升

    （△t）/℃

    5.6

    9.8

    12.1

    16.3

    18.5

    17.1

    15.2

    14.6

    13.5

    12.6

    根据上表数据分析：

    ①当加入盐酸体积为       mL时，表明NaOH与HCl恰好完全反应。此判断的依据是　                     　。

    ②当加入6 mL盐酸时，烧杯中溶液仍然呈红色，该溶液中含有的溶质有酚酞和   　    。


    ③教材指出：酸与碱中和反应的结果是酸和碱各自的特性都消失。右图描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质，请从微观的角度分析，甲、乙处应填入的化学符号依次是　  　　、　　   　。

    (2) 请你参与完成乙组同学的实验记录与分析。

    实验操作

    实验现象

    分析与结论

    　步骤一：往装有氢氧化钠溶液样品的试管中先滴加2～3滴的酚酞试液，再逐滴加入稀盐酸                  

    现象一：有气泡产生

    现象二：　　　　　　  

    1．该氢氧化钠溶液样品已变质

    2．溶液碱性消失

    步骤二：取步骤一反应后的溶液，然后逐滴加入该氢氧化钠溶液样品

    现象一：有气泡产生

    现象二：溶液开始不变色，后逐渐变成红色

    1．产生“气泡”这一现象对应的化学方程式为　                 　

    2．所取的步骤一反应后的溶液

    pH    7(填“﹤”、“=”或“﹥”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验现象叙述正确的是（   ）

    A.碘放入汽油中——不溶解    B.打开浓硫酸的瓶盖——瓶口有白雾

    C.在空气中加热铜片——表面变黑    D.点燃纯净的氢气——尖锐的爆鸣

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请用化学用语填空。

    ⑴氦气        ；⑵甲烷        ；⑶硝酸        ；⑷ 2个汞原子        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列金属的活动性最强的是

    A．Al                          B．Fe                          C．Na                         D．Ag

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    食品着色剂、食品香料等食品添加剂，在规定范围内使用是安全的，可明显提高食品的感官质量，满足人们不同的需要；而苏丹红、三聚氰胺、瘦肉精根本不是食品添加剂，是违法添加物。食品安全，人人有责。丹丹同学发现妈妈做早餐包子、馒头时，向面团中加入发酵粉，蒸出的包子、馒头中有许多小孔，松软可口，丹丹同学对发酵粉产生了兴趣。
    ⑴提出问题：发酵粉的主要成分是什么物质？
    ⑵查阅资料：含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时，会产生黄色火焰。
    ⑶实验探究：下面是丹丹同学设计的探究实验，请你帮她完成。
    ①将发酵粉取样，在酒精灯的火焰上灼烧产生黄色火焰。
    ②取样于试管中，加入稀盐酸，产生大量的气泡，将该气体通入澄清石灰水，澄清的石灰水变浑浊，则发酵粉的主要成分中含有的离子是__________（写离子符号）。
    ⑷小结与思考：
    ①发酵粉的主要成分是____________（写化学式）。
    ②发酵粉与面粉、水混合发酵产生CO2气体，这些气体会在面团中形成许多小孔，使包子、馒头松软可口。
    ③实验室制取CO2可选择下列装置中的__________（填字母序号，任写一组）。

    ④实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_________________。E装置内装满水收集氧气时，还可用于测定氧气的体积，此时还需要_______（填仪器名称），氧气由_____（填“a”或“b”）进入E中。

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