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    1．在一个密闭容器中放入X，Y，Z，W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数据如下表，下列关于此反应的认识，正确的是（　　）
    物　　　质XYZW
    反应前的质量/g10m87
    反应后的质量/g233025
    A．若W为水，则X或Y必定为酸或碱
    B．若X为化合物，Y为单质，则该反应一定为置换反应
    C．m的数值为32
    D．参加反应的X与Y的质量比为1：4

    分析 本题可分析X、Z、W三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定Y是反应物还是生成物，进而可以确定反应类型．

    解答 解：由表中数据分析可知，反应前后，X的质量减少了10g-2g=8g，故X是反应物，参加反应的X的质量为8g；同理可以确定Z是生成物，生成的Z的质量为30g-8g=22g；W是生成物，生成的W的质量为25g-7g=18g；由质量守恒定律，Y应是反应物，且参加反应的Y的质量为22g+18g-8g=32g，故m的数值为32g+3g=35g．该反应的反应物为X和Y，生成物是Z和W．
    A、若W为水，则X或Y不一定为酸或碱，如甲烷等有机物燃烧也能生成水，故选项说法错误．
    B、若X为化合物，Y为单质，无法确定Z和W的类别，该反应不一定为置换反应，故选项说法错误．
    C、Y应是反应物，且参加反应的Y的质量为22g+18g-8g=32g，故m的数值为32g+3g=35g，故选项说法错误．
    D、参加反应的X与Y的质量比为8g：32g=1：4，故选项说法正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．将下列物质前的序号填入适当的空格中：
    ①氢氧化铝   ②消石灰  ③稀盐酸   ④氢氧化钠    ⑤氢气  ⑥硝酸钾
    A．一种复合肥是⑥     B．在农业上常用来改良酸性土壤的是②
    C．理想的高能燃料是⑤     D．可用于金属表面除锈的是③
    E．用来治疗胃酸过多的是①   F．可用于制肥皂的是④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列事例，属于物理变化的是（　　）
    A．干冰升华B．木材燃烧C．钢铁生锈D．食物腐烂

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．在我们的日常生活中涉及到许多变化，下列变化中不包含化学变化的是（　　）
    A．用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成
    B．在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味
    C．用干冰做制冷剂进行人工降雨
    D．使用煤气作燃料烧饭做菜

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（　　）
    A．t1℃时，等质量的甲、丙溶液中所含溶质的质量分数为丙＞甲
    B．t2℃时，20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液
    C．分别将三种物质的饱和溶液从t3℃降温至t2℃时，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙＞甲=丙
    D．若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．维持人类生命和健康的六大基本营养素主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水．α-丙氨酸是合成蛋白质的基础物质之一，其分子结构如图所示（注“-”表示原子之间相互连接），试计算：
    （1）α-丙氨酸的化学式量（或相对分子质量）为89；
    （2）α-丙氨酸中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为36：7：32；
    （3）17.8gα-丙氨酸中含氮元素的质量为2.8g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．实验室有四瓶失去标签的无色溶液，根据实验室记录，只知道它们分别是氢氧化钡溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液、稀硫酸中的一种，在不用其它试剂的情况下，对四瓶溶液进行实验，记录如表：
    A+BB+DC+DA+D
    白色沉淀生成气泡产生无明显现象白色沉淀生成
    根据实验现象试推断并写出四种溶液中溶质的化学式．
    ABa（OH）2，BNa2CO3，CHCl，DH2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某化学兴趣小组围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展探究活动．
    探究Ⅰ：证明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实能发生反应．
    【方案1】测定稀盐酸与NaOH溶液混合前后的pH．
    测定某NaOH溶液的pH，pH大于7．将一定量的稀盐酸加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH，发现pH减小了，但仍然大于7，小组中有的同学认为根据这个测定结果可以认为稀盐酸与NaOH溶液发生了反应，你认为他们的结论是否正确：不正确，理由滴加的盐酸中含水，加入后使NaOH溶液变稀，同样会使溶液碱性减弱，pH减小．经过讨论后，他们向溶液中又加入一定量的稀盐酸，混合均匀后测定其pH，pH小于7．
    结论：稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应，并且稀盐酸过量．
    【方案2】借助于无色酚酞试液．
    【药品仪器】（如图1）

    ①取A（选填“A”或“B”）中试剂加入至D中，滴加2滴酚酞试液，溶液呈红色；
    ②用胶头滴管向①中溶液滴加稀盐酸，红色消失；
    ③用F蘸取②中溶液，在酒精灯上灼烧，有白色固体产生．
    【思考拓展】
    （1）如不使用酸碱指示剂，进一步确认步骤③中的白色固体不是氢氧化钠的方法是：取②中溶液，向其中滴加硫酸铜溶液，无蓝色沉淀
    （2）探究步骤②中无色溶液中稀盐酸是否过量．
    根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀盐酸是否过量，兴趣小组同学又分别选取了AgNO3溶液、紫色石蕊试液、铁粉设计实验方案，请你分析并判断：
    实验方案实验步骤现  象结  论
    ①取样，加入适量的AgNO3溶液出现白色沉淀稀盐酸过量
    ②取样，加入几滴紫色石蕊试液溶液变红稀盐酸过量
    ③取样，加入少量铁粉黑色固体溶解，产生气泡，溶液变浅绿色稀盐酸过量
    方案③中反应的化学方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．上述设计方案中，不正确的是①（填“①”、
    “②”或“③”），错误的原因是氯化钠溶液中也含Cl-，与硝酸银溶液反应也会生成白色沉淀．
    请你再设计一个与上述实验不同原理的方案以确定稀盐酸是否过量，你选用的试剂是加入氧化铜或碳酸钠溶液．
    （3）探究Ⅱ：从微观的角度认识物质及其变化的本质．图2表示氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观过程，该反应的本质是H+、OH-结合生成水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，回答下列问题：
    （1）二氧化锰在反应中的作用是催化作用．
    （2）下列仪器中：①的名称是漏斗；组装O2发生装置时，应选择②③⑤（填序号）．

    （3）研究显示：O2的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃．因此，O2验满时采用
    使带火星的木条复燃的方法不可靠（填“可靠”或“不可靠”）．为了收集一瓶较纯净的
     O2，最好采用排水集气法．

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