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    A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示．据图完成下列问题：
    （1）升高温度，接近饱和的
    C
    C
    物质溶液会变得饱和．
    （2）10℃时，三种物质溶解度大小关系为：
    B＞A=C
    B＞A=C
    ．
    （3）35℃时，A物质的饱和溶液中：溶质、溶剂、溶液的质量比为
    30：100：130
    30：100：130
    ．
    （4）20℃时，25g B物质放入到盛100g水的烧杯中，充分溶解后溶液是
    饱和
    饱和
    （填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    （5）20℃时，取100g A物质的饱和溶液，将温度升高到35℃，此时溶液中溶质的质量分数是
    不变
    不变
    （填“变大”“变小”或“不变”）．
    （6）要将A从它的饱和溶液中结晶出来，最好采取
    降温结晶
    降温结晶
    的方法，而要将B从它的饱和溶液中大量析出，最好采取
    蒸发结晶
    蒸发结晶
    ．
    （7）要将C的不饱和溶液变为饱和溶液的措施：
    加C
    加C
    、
    升温
    升温
    、
    蒸发溶剂
    蒸发溶剂
    ．
    分析：（1）C的溶解度随温度升高而减小；
    （2）据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小；
    （3）据溶解度概念分析解答；
    （4）据该温度下B的溶解度分析解答；
    （5）A的溶解度随温度升高而增大，据此分析解答；
    （6）A的溶解度随温度升高而增大，要得到其晶体最好采取降温结晶的方法，B的溶解度受温度影响不大，最好采取蒸发结晶的方法；
    （7）不饱和溶液变为饱和溶液的一般方法是增加溶质、蒸发溶剂、降温，并结合C的溶解度随温度变化情况分析解答．
    解答：解：（1）升高温度，接近饱和的溶液会变得饱和，说明物质的溶解度随温度的升高而减小，C的溶解度随温度升高而减小，符合条件；
    （2）10℃时，三种物质溶解度大小关系为：B＞A=C；
    （3）35℃时，A物质的30g，即100g水中最多溶解30gA，溶液具有均一性，所以饱和溶液中：溶质、溶剂、溶液的质量比为30g：100g：130 g=30：100：130；
    （4）20℃时B的溶解度小于20g，所以25g B物质放入到盛100g水的烧杯中，不能充分溶解，得到的溶液是 饱和溶液；
    （5）A的溶解度随温度升高而增大，所以20℃时，取100g A物质的饱和溶液，将温度升高到35℃，溶质、溶剂的质量不变，所以此时溶液中溶质的质量分数不变；
    （6）A的溶解度随温度升高而增大，要得到其晶体最好采取降温结晶的方法，B的溶解度受温度影响不大，最好采取蒸发结晶的方法；
    （7）C的溶解度随温度的升高而减小，所以要将C的不饱和溶液变为饱和溶液，可采取加入溶质、蒸发溶剂、升温的方法；
    故答案为：（1）C；（2）B＞A=C；（3）30：100：130；（4）饱和；（5）不变；（6）降温结晶；蒸发结晶；（7）加C；升温；蒸发溶剂．
    点评：本题较好考查了学生利用溶解度概念、溶解度曲线的相关知识分析解答问题的能力，难度不大，据相关知识细心分析即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （I）图（1）是 A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．
    请回答：
    （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
    C＞B＞A
    C＞B＞A
    ；
    （2）当温度从t2℃降到t1℃时，三物质的饱和溶液中没有晶体析出的是
    C
    C
    ．
    （II）用图（2）中的装置可进行气体和固体的反应．
    （1）请在下表中写出两组不同的反应物（两组气体必须各不相同）．
      组别    固 体    气 体
        1
    CuO（合理均可）
    CuO（合理均可）
    CO
    CO
        2
    CuO（合理均可）
    CuO（合理均可）
    H2
    H2
    （III）图（3）所示的甲、乙两个实验，集气瓶底部预分别装有少量氢氧化钠溶液和水．它们的作用分别是：甲中
    吸收生成的二氧化硫，防止污染大气
    吸收生成的二氧化硫，防止污染大气
    ，乙中
    防止燃烧后的高温生成物溅落瓶底，使集气瓶炸裂
    防止燃烧后的高温生成物溅落瓶底，使集气瓶炸裂
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题


    （I）图（1）是 A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．
    请回答：
    （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______；
    （2）当温度从t2℃降到t1℃时，三物质的饱和溶液中没有晶体析出的是______．
    （II）用图（2）中的装置可进行气体和固体的反应．
    （1）请在下表中写出两组不同的反应物（两组气体必须各不相同）．
    组别　 固 体　 气 体
    　 1____________
    　 2____________
    （III）图（3）所示的甲、乙两个实验，集气瓶底部预分别装有少量氢氧化钠溶液和水．它们的作用分别是：甲中______，乙中______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题


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    （I）图（1）是 A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．
    请回答：
    （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______；
    （2）当温度从t2℃降到t1℃时，三物质的饱和溶液中没有晶体析出的是______．
    （II）用图（2）中的装置可进行气体和固体的反应．
    （1）请在下表中写出两组不同的反应物（两组气体必须各不相同）．
      组别    固 体    气 体
        1 ______ ______
        2 ______ ______
    （III）图（3）所示的甲、乙两个实验，集气瓶底部预分别装有少量氢氧化钠溶液和水．它们的作用分别是：甲中______，乙中______．

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    科目：初中化学 来源：2008年江苏省扬州市仪征市实验中学九年级化学压轴试卷（三）（解析版） 题型：填空题


    （I）图（1）是 A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．
    请回答：
    （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是    ；
    （2）当温度从t2℃降到t1℃时，三物质的饱和溶液中没有晶体析出的是    ．
    （II）用图（2）中的装置可进行气体和固体的反应．
    （1）请在下表中写出两组不同的反应物（两组气体必须各不相同）．
      组别   固 体   气 体
        1       
        2       
    （III）图（3）所示的甲、乙两个实验，集气瓶底部预分别装有少量氢氧化钠溶液和水．它们的作用分别是：甲中    ，乙中    ．

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    科目：初中化学 来源：模拟题 题型：填空题

    下图是A、B、C三种固体物 质的溶解度曲线，请回答：
    (1)我国西北部有许多盐碱湖，湖 水中溶有大量的NaCl、Na2CO3，那里的人们冬天捞碱，夏天晒盐。据此，你认为图中__________（填“A”或“B”）的溶解度曲线与纯碱的溶解度曲线相似。
    (2)在t3℃时，在三只烧杯中各加入50 g水，分别充分溶解 A、B、C三种物质，其中溶解的最多的物质是________ 。
    (3)在____℃时，分别配制A、B两种物质的等质量的饱和溶液，需要水的质量相等。
    (4)在t4℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液各500g，分别蒸发掉100g水，析出晶体的质量由小到大的顺序是_____________。
    (5)在t4℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液降到t3℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_______。

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