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    17．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法中有错误的是（　　）
    选项物质杂质加入试剂及用量除杂操作方法
    AKCl 溶液CaCl2适量的Na2CO3溶液过滤，除去滤渣
    BCuFe足量的稀硫酸溶解、过滤、洗涤、干燥
    CNaOH溶液Ca（OH）2适量的Na2C03溶液过滤，除去滤渣
    DCO2CO足量的氧化铜加热
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、CaCl2能与适量的Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    B、Fe能与足量的稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铜不与足量的稀硫酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    C、Ca（OH）2能与适量的Na2C03溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，再过滤，除去滤渣，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    D、CO能与足量的氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    故选：A．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源．

    （1）化学课外小组的成员对某水样进行探究，先观察水质的能见度，然后进行如图1所示 过滤，写出标号仪器的名称：①铁架台②漏斗③烧杯
    图中缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流；图中另一个错误是漏斗下端管口没有紧贴烧杯内壁（或滤纸边缘高于漏斗口）．
    （2）图2是小组成员们制作的简易净水器，可对河水进行初步净化．请问，图中小卵石、石英砂和膨松棉的作用为过滤，活性炭所起的主要作用是吸附．
    （3）小组成员用肥皂水（填所用药品名称）确定该水样是硬水； 硬水软化的方法有煮沸．（填一种即可）
    （4）为了确定水的元素组成，课外小组又进行了电解水的实验，其反应的符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．．
    （5）以下是某市水环境监测中心2015年8月发布的该市境内团结河三个不同河段水资源质量状况中的一部分内容：
    河段编号水质类别主要污染指标质量状况
    甲Ⅱ良好
    乙Ⅳ汞一般
    丙劣Ⅴ总磷、氨（NH3）氮等较差
    a．主要污染指标表述的文字中，涉及到的元素有N、Hg、P等（写出元素符号即可）．
    b．请你举出一种防止水体污染的措施：工业废水处理达标后再排放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．将一定量的氯酸钾和少量的高锰酸钾混合加热，待完全反应后，试管中剩余的固体一定有氯化钾、锰酸钾和二氧化锰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．2011年是国际化学年，主题为：“化学──我们的生活，我们的未来．”试用你所学的化学知识回答下列问题：
    （1）国务院曾于两年前就发出“限塑令”，以限制生产和使用塑料购物袋．
    ①聚乙烯塑料在纯氧中完全燃烧，只产生CO2和H2O．由此可知聚乙烯塑料中一定含有C、H元素．（写元素符号）
    ②从环境或能源角度，谈一点限制生产和使用塑料购物袋的意义减少“白色污染．
    （2）我省农村大力推广使用沼气．
    ①用家畜粪便、秸秆等作原料生产沼气的过程主要发生化学（填“物理”或“化学”）变化．
    ②沼气的主要成分是CH4．写出沼气完全燃烧时发生反应的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．自然灾害频繁发生，环境问题给人类敲响了警钟．下列举措不利于环境保护的是（　　）
    A．植树造林，严禁乱砍滥伐B．垃圾分类存放、回收和处理
    C．大量使用煤、石油等化石燃料D．大力开发、利用新能源

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有BaCl2、（NH4）2SO4、NH4Cl、Mg（OH）2、MgSO4五种物质中的两种或多种．按图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）

    试根据实验过程和出现的现象做出判断，填写以下空白：
    （1）气体B通入无色酚酞试液中，溶液变为红色．
    （2）在混合物A中含有BaCl2、NH4Cl、Mg（OH）2物质（填写化学式）．
    （3）固体D的化学式为Mg（OH）2．
    （4）溶液C中存在的金属阳离子为（写离子符号）Na+、Ba2+．
    （5）写出实验过程②中生成白色沉淀反应的化学方程式：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．有三瓶失去标签的无色溶液，已知分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液中的各一种，下列四种试剂中，能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是（　　）
    A．稀硫酸B．稀盐酸C．NaCl溶液D．Na2SO4溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．图1是甲、乙两组同学分别设计的质量包守恒定律的两个验证实验．请根据图示进行．思考并回答问题（假设甲、乙两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后）

    （1）甲组同学实验时，出现图2情形．天平没有调节平衡．要使该天平平衡．应采取的措施是调节螺丝
    （2）甲组同学采取措施，调节天平平衡后．混合前天平的示数如图1中甲所示．则左盘内装置及物质总质量为73.2g．甲组药品混合前后的质量关系为m前＞m后．请解释原因：反应生成的二氧化碳逸出．该实验若试剂不变，应如何改进此装置？把稀盐酸和碳酸钠放入锥形瓶中，并且在锥形瓶上塞一个带导管的橡皮塞，导管上扎一个气球
    （3）乙组药品混合前、后的质量关系为m前=m后．乙组同学认为成功．甲组同学认为该实验不能验验证质量守恒定律，原因是水和二氧化锰不能发生化学反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下图是实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气随时间的变化关系图，与该反应事实相符合的是（　　）
    A．B．C．D．

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