练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    使用酒精灯前，先检查灯芯和灯里有无酒精．酒精量最少不少于灯体容积的
    1
    4
    ，最多不超过酒精灯容积的
     
    ．用
     
    点燃酒精灯，绝对禁止
     
    ，以免失火．绝对禁止
     
    ．熄灭酒精灯时要用
     
    ，不可用嘴吹灭．如果不慎碰倒酒精灯，撒出的酒精在桌上燃烧起来，你采取的应急措施是
     
    ．
    考点：加热器皿-酒精灯
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据酒精灯使用的注意事项分析解答．
    解答：解：向酒精灯内添加酒精时一般不超过酒精灯容积的三分之二，不少于酒精灯容积的三分之一；点燃酒精灯用火柴，绝对不能拿酒精灯到另一已燃着的酒精灯上去点火；绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；熄灭酒精灯应用盖灭不能用嘴吹灭；碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布覆盖．
    故答案：
    2
    3
    ；火柴；拿酒精灯到另一已燃着的酒精灯上去点火；向燃着的酒精灯内添加酒精；灯帽；用湿抹布覆盖．
    点评：添加酒精时不能少于酒精灯容积的三分之一，不能多于酒精灯容积的三分之二．酒精灯外焰温度最高，所以加热时应用外焰．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    课堂上老师完成了碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的演示实验后，对浑浊液体过滤得到澄清滤液；接着师生对话如下表：
    人员       对话
    老师      问：滤液里可能含有哪些溶质呢？
    甲同学    答：可能是NaOH、Na2CO3
    乙同学    答：可能是NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2
    丙同学    答：可能是NaOH
    丁同学    答：可能是
     
    ．
    （1）假设你是丁同学，请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想，把猜想写在上面横线上．并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明．
    实验步骤实验现象实验结论
    取样于试管中，
     
     
    		自己的猜想成立
    （2）你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗？如有不合理的请说明理由．
     

    （3）甲同学针对自己的猜想进行了如下实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    取样于试管中，滴入足量稀盐酸没有气体产生甲的猜想不成立
    你认为甲同学的实验设计是否正确？请说明理由
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组在学习金属铁的相关知识后，为了解铜及其常见化合物的性质，运用类比的思想提出了如下问题，并进行探究．请帮助完成下列有关研究并填写有关空白．
    （1）【提出问题】
    ①铁能与稀硫酸反应产生氢气，铜能吗？铜与浓硫酸会发生反应吗？
    ②铁在潮湿的空气中易生锈，铜“生锈”需要什么条件？
    ③氧化铁能够被一氧化碳还原，氧化铜可以吗？氧化铜能直接转化为氢氧化铜吗？氧化铜还有哪些性质？
    ④有哪些途径可以由铜逐步转变为氢氧化铜？
    （2）【查阅资料与问题解决】
    ①由基础实验4可知常温下铜与稀硫酸不发生反应，具体的实验操作和现象是向装有一小块铜片的试管中滴加稀硫酸至
     
    ，无明显现象．
    铜能与浓硫酸发生反应，其化学方程式为：Cu+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CuSO4+2H2O+X↑，X为有毒气体，其化学式为
     
    ．
    ②铜在潮湿的空气中也能“生锈”形成铜绿，铜绿的主要成分为Cu2（OH）2CO3．由此可以推测：铜“生锈”过程中，参与反应的物质有铜、氧气、水和
     
    ．
    ③氧化铜可以在加热的条件下被一氧化碳等还原成铜，其与一氧化碳反应的化学方程式为
     
    ，也能在高温条件下与碳发生置换反应，生成一种“温室”气体，该反应的化学方程式为
     
    ．氧化铜不溶于水，也不能与水直接反应生成氢氧化铜，但能与稀硫酸、稀盐酸等酸发生反应，如其与稀盐酸反应生成氯化铜等物质，该反应的化学方程式为
     
    ；在高温下，氧化铜还能分解成砖红色的氧化亚铜和氧气，该反应的化学方程式为
     
    ．
    ④由铜转化为氢氧化铜，从化学反应的原理看，可以是流程Ⅰ：
    Cu
    H2SO4
    △
    CuSO4
    NaOH溶液
    Cu（OH）2
    也可以是流程Ⅱ：Cu
    O2
    △
    CuO
    H2SO4(稀)
    CuSO4
    NaOH溶液
    Cu（OH）2
    流程Ⅰ和流程Ⅱ的最后一步是相同的，该步反应的化学方程式为
     
    ；与流程Ⅰ相比，流程Ⅱ的优点是
     
    和
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是水分解的微观示意图，其中  表示氧原子， 表示氢原子．
    请你从宏观和微观两个方面写出获得的化学信息：
    （1）
     
    ；
    （2）
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在空气中点燃铁丝时，铁丝
     
    燃烧，但在氧气中点燃时铁丝能剧烈燃烧，
     
    ，放出热量，并生成
     
    色固体．硫在空气中燃烧能发出
     
    火焰，但在氧气中燃烧时，就能发出
     
    火焰．上述过程中都有
     
    生成，因此，这两种变化都属于
     
    变化．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在KMnO4中Mn的化合价为
     
    ，在Na2SO3中S的化合价为
     
    ，由Al3+与SO42-形成的化合物的化学式为
     
    ，NH4+与NO3-形成的化合物的化学式为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活离不开化学，请回答下列问题：
    （1）自热米饭是一中快餐食品．请回答下列问题：
    ①菜肴包的包装材料是符合卫生标准的铝箔．铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的
     
    性．铝是一种活泼的金属，请写出铝与稀硫酸反应的化学方程式
     

    ②该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热，生石灰与水反应的化学方程式为
     

    ③我们要证明金属铁、铜、银三种金属的化学活泼性大小，采用最好的方法是
     
     （单选）
    A．三种状态相同的金属分别与相同浓度和体积的盐酸反应
    B．取三种状态相同的金属分别在相同条件下与氧气反应
    C．相对活泼的金属把不活泼的金属从它的盐溶液中置换出来
    如果只使用一种试剂就可以证明金属铁、铜、银三种金属的化学活泼性大小，这种试剂是
     
    ，请写出发生化学方程式为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图①、②是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    （1）氧元素的相对原子质量精确值为
     
    ，钙元素的原子序数（即质子数）为
     
    ；
    （2）D中的X=
     
    ；
    （3）以上A、B、C、D粒子结构示意图中，表示稀有气体元素的原子的是
     
    ；
    （4）B和
     
    属于同种元素的不同粒子（填英文字母）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学研究证实，物质是由微粒构成的，例如：氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．请你填写构成下列物质的具体微粒的名称．
    （1）金戒指中的金是由
     
    构成的；
    （2）用于人工降雨的干冰是由
     
    构成的．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案