下列仪器中,能用酒精灯火焰直接加热的有
①试管 ②集气瓶 ③瓷质蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网
A. ①③⑥⑦ B. ①②⑤⑦ C. ①④⑤⑥ D. ②③⑤⑥
A 【解析】 试题①试管 ②集气瓶 ③瓷质蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网中可直接加热的仪器有:试管、瓷质蒸发皿、燃烧匙、石棉网;集气瓶、量筒不能用于加热;烧杯可垫石棉网加热.故选A.科目:初中化学 来源:江西省2018届九年级中考化学模拟试卷 题型:单选题
一些食物的近似pH如下:
食物 | 葡萄汁 | 苹果汁 | 牛奶 | 鸡蛋清 |
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
下列说法中不正确的是( )
A. 苹果汁比葡萄汁的酸性强 B. 鸡蛋清和牛奶显碱性
C. 苹果汁和葡萄汁显酸性 D. 胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁
B 【解析】 溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越强;溶液的pH大于7,溶液呈碱性,pH越大碱性越强;pH等于7,溶液呈中性。由表由表格中的数据可知:A. 苹果汁和葡萄汁均显酸性 ,正确; B. 鸡蛋清显碱性,牛奶均显酸性,错误;C. 苹果汁比葡萄汁的酸性强,正确; D. 胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁,正确;故选B。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:吉林省长春市2018届九年级下第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列反应中不属于置换反应的是( )
A.一氧化碳和氧化铁反应得到铁
B.铁与稀硫酸反应得到氢气
C.氢气与氧化铜反应得到铜和水
D.镁与稀盐酸反应得到氢气
A 【解析】A、一氧化碳和氧化铁反应得到铁和二氧化碳的反应中,反应物是两种化合物,生成物是一种单质和一种化合物,不属于置换反应.故正确; B、铁与稀硫酸反应得到氢气和硫酸亚铁的反应中,反应物和生成物都是一种单质和一种化合物,属于置换反应.故错误; C、氢气与氧化铜反应得到铜和水的反应中,反应物和生成物都是一种单质和一种化合物,属于置换反应.故错误; D、镁与稀盐酸反应得到氢...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:(人教版) 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 (武邑县第二中学) 题型:单选题
下列基本操作正确的是( )
①如果没有说明药品用量,则固体盖满试管底部即可,液体取1~2 mL
②取用一定量的液体药品,没有量筒时可用胶头滴管代替
③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂
④滴管吸满药液后,管口端要靠在试管壁上,使液体沿管壁流下
⑤观察量筒里液体的体积,应把量筒举起,让视线与量筒的液面相平,再读出数值
⑥取液后的滴管应保持橡胶头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀胶头
A. ①②③④⑤ B. ③⑤⑥ C. ②③⑥ D. 只有①⑥
D 【解析】 如果没有说明药品用量,在取用药品的时候要遵循节约的原则,对于固体药品只需盖住试管底部即可,对于液体药品取1-2 mL即可;取用一定量的液体药品,没有量筒时不可用胶头滴管代替,胶头滴管无法控制量;打开试剂瓶后要把瓶塞倒放在桌面上,手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂,如果正放在桌面上,会使试剂受到污染;胶头滴管滴加液体试剂的时候应该垂悬在容器的正上方;观察量筒里液体的体积,应把量筒...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:(人教版) 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 (武邑县第二中学) 题型:单选题
小红同学在化学实验课上建议用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的( )
A. 提出假设 B. 交流评价 C. 设计实验 D. 作出结论
C 【解析】 用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,属于实验阶段所以该过程是设计实验过程,答案选C。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:(人教版) 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 (武邑县第二中学) 题型:单选题
下列实验操作的图示正确的是( )
A. 放块状固体 B. 读液体体积
C. 闻气体气味 D. 给液体加热
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科目:初中化学 来源:(人教版) 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 (武邑县第二中学) 题型:单选题
下图所示的实验操作中正确的是 ( )
A. 加热液体 B. 移走蒸发皿 C. 倾倒液体 D. 读取液体体积
C 【解析】 析:A、给试管中的液体加热的方法,试管内液体多少,试管的夹持位置,用的酒精灯的火焰位置; B、取用正在加热的蒸发皿要用坩埚钳; C、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品; D、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平. 解答:【解析】 A、给试...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:沪教版九年级全册化学:《基础实验1 氧气的制取》同步测试卷 题型:实验题
如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图,请回答下列问题:
(1)写出图中带标号仪器的名称:①______.
(2)二氧化锰在该化学反应中的作用是______.
(3)组装好A装置后,该同学先向分液漏斗中加入水,然后将导管另一端浸入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出,该操作的目的是______.
(4)A装置中发生反应的化学方程式为______,应将收集满氧气的集气瓶____ 放在桌面上.
锥形瓶加快过氧化氢的分解检查装置气密性2H2O22H2O+O2↑正 【解析】 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;(3)凡是有气体参加或产生的实验,实验前一定要检查装置的气密性,以防装置漏气影响实验结果;(4)氧气的密度比空气大。 (1)①是锥形瓶,常用作反应容器; (2)二氧化锰在该化学反应中作催...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:粤教版九年级上册化学 5.3二氧化碳的性质和制法同步测试卷 题型:单选题
两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体,下列试剂不能将二者鉴别出来的是
A. 澄清石灰水 B. 水 C. 紫色石蕊试液 D. 氯化钠固体
D 【解析】 本题是对常见气体的检验方法的考查。A、CO2能使澄清石灰水变浑浊,CO不能,所以能鉴别,故A错;B、二氧化碳能溶于水,一氧化碳难溶于水,可以用塑料瓶分别装满两种气体,再加入水,盖上盖,待一段时间看塑料瓶的变化,变瘪的是二氧化碳,所以能鉴别,故B错;C、二氧化碳通入紫色石蕊试液中使溶液变红,一氧化碳则不能,所以能鉴别,故C错;D、一氧化碳和二氧化碳都不能与氯化钠固体反应,所...查看答案和解析>>
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