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20.兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
【对固体猜想】
猜想I:全部是氢氧化钠;
猜想II:全部是碳酸钠;
猜想III:是氢氧化钠和碳酸钠的混合物.
【实验和推断】实验步骤如图所示:
 
(1)若加入的A溶液是稀盐酸,现象a为有气泡产生时,则,说明氢氧化钠已经变质,反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.
(2)若A是氢氧化钙溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀是CaCO3(填化学式),该实验不能(选填“能”或“不能”)说明样品中有氢氧化钠.
(3)若要证明猜想II成立,则A是BaCl2溶液溶液,现象a为有白色沉淀生成,现象b为无色酚酞变红色.
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

分析 (1)甲同学加入的A溶液是盐酸,现象a为有气泡产生,说明该固体中含有碳酸钠,稀盐酸与碳酸钠反应,生成氯化钠、水和二氧化碳;
(3)钙离子与碳酸根离子结合生成白色沉淀碳酸钙,氢氧化钙和氢氧化钠都显碱性;
(4)若A是氯化钙溶液,现象a有白色沉淀产生,现象b无色酚酞不变红色,根据碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠,氯化钠显中性得出结论.
【反思】氢氧化钠变质是与二氧化碳反应生成碳酸钠和水;

解答 解:(1)加入的A溶液是盐酸,现象a为有气泡产生,则说明该固体样品中含有碳酸根离子,所以氢氧化钠已经变质.稀盐酸与碳酸钠溶液反应,有氯化钠、二氧化碳和水生成,反应的化学反应方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;
(2)乙同学加入的A溶液是氢氧化钙溶液,现象a有白色沉淀,说明该固体样品中含有碳酸钠,碳酸钠与氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙(CaCO3).由于氢氧化钙和氢氧化钠都显碱性,所以若加入氢氧化钙过量时,现象b也为无色酚酞试液变红色,故不能判断样品中是否有氢氧化钠;
(3)若A是BaCl2溶液(溶液呈中性),它可以除去显碱性的碳酸钠,若现象b为无色酚酞不变红色,可以判断部是碳酸钠.
【反思】氢氧化钠变质是与二氧化碳反应生成碳酸钠和水;反应方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
故答案是:(1)已经;Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;
(2)CaCO3;不能;
(4)BaCl2溶液;无色酚酞不变红色.
【反思】CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

点评 本考点考查了氢氧化钠在空气中的变质情况,还考查了化学方程式的书写.实验探究题包括实验方法和过程的探究,实验结论和实验规律的探究等.本题通过实验资料和实验分析,得到了正确的结论,属于结论性探究.同学们要具体分析,综合掌握.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列有关实验现象描述正确的是(  )
A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成一种黑色的固体
B.把光亮的铜片放入盐酸中,表面出现气泡
C.红磷在空气中燃烧,产生白色浓烟
D.新制的氢氧化铜混合物中加入葡萄糖溶液,加热至沸腾产生白色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.请从提供的试剂中,选择一种以除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质).把试剂的序号填在相应的横线上(试剂不能重复使用).
供选用的试剂:①浓硫酸  ②水  ③稀硝酸  ④盐酸  ⑤氢氧化钠溶液
(1)Cu粉(Fe)④
(2)CO(CO2)⑤
(3)O2(H2O蒸气)①
(4)CaCO3粉末(CaCl2)②
(5)KNO3溶液(K2CO3)③.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.人类社会的生活和发展离不开金属和金属材料,用我们学到的化学知识和方法能分析和解释许多现象.
(1)如图1的生活用品中,主要利用金属具有良好导热性、延展性和导电性;
(2)“纳米α-Fe粉”可用于食品保鲜,被称为“双吸剂”,因为它能吸收空气中的H2O和O2
(3)镁是一种化学性质活泼的金属,能跟许多物质反应.如在点燃条件下,镁能和氮气反应生成一种淡黄色的固体物质氮化镁(化学式为Mg3N2),回答下列问题:
①氮化镁中氮元素的化合价为-3
②镁的化学性质活泼,与其原子最外层电子数关系密切.观察如图2微粒结构示意图,其中与镁原子具有相似化学性质的是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.用一种试剂一次就能将澄清的盐水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色的溶液鉴别出来的是(  )
A.无色酚酞溶液B.二氧化碳气体C.紫色石蕊试液D.氯化钡溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.根据下列装置图填写有关空格:

(1)装置A中仪器①的名称为酒精灯;装置D中仪器②的名称为分液漏斗.
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母,下同),但有一个错误,请改正:应在试管口放一小团棉花;该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)选择气体收集方法时,必须考虑的气体性质有②③(填序号).
①颜色            ②密度            ③溶解性            ④可燃性
(4)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是溶解、过滤和蒸发结晶,用到的蒸发装置是B.(填字母).
(5)用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液,需要用到图装置中的I(填字母).若配制过程中,在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水,其他操作均规范,则所得溶液中氯化钠的质量分数<(填“>”或“<”,或“=”)5%.
(6)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵(固体)和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,同时得到氯化钙和水.该反应的化学方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑,制取氨气应选择的发生装置是A,收集装置是G(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.给试管内的固体加热时,试管破裂试管外壁有水等(答出一条即可)
做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要将铁丝绕成螺旋状,原因是增大与氧气的接触面积;还要在铁丝下端系上一根火柴作用是引燃铁丝,待火柴临近烧完时缓慢插入盛有氧气的集气瓶,其理由是防止火柴燃烧消耗了大量的氧气,不利于铁丝的燃烧;观察到铁丝在氧气中的燃烧时的现象是①剧烈燃烧②火星四射③放热是大量的④生成了黑色的固体,该反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.按要求写出下列符号:
2个氮原子2N
5个氯离子5Cl-
2个氢分子2H2
人体中含量最多的非金属元素O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)在水、金刚石和氯化钠3种物质中,由原子构成的是金刚石.
(2)某粒子结构示意图为,若该粒子带有1个单位负电荷,则X=9.

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