如图所示实验操作不正确的是( )A．稀释浓硫酸B．读取液体体积C．检查气密性D．倾倒液体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示实验操作不正确的是（）
A．

稀释浓硫酸
B．

读取液体体积
C．

检查气密性
D．

倾倒液体

【答案】分析：A、根据稀释浓硫酸的方法、注意事项进行分析判断．
B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．
C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．
D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．
解答：解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．
C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；反之则相反．图中所示操作正确．
D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确．
故选A．
点评：本题难度不大，掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键．

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科目：初中化学 来源： 题型：

今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”．现摘录某同学的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；…
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：

；
（2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：

；
（3）步骤②的操作与观察到的现象是：

；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是

；
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是

；（填序号）
（5）步骤⑦中的操作，可能引起

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

甲同学用高锰酸钾制取氧气，乙同学记录了甲同学的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
（1）写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式：

；
（2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：

；
（3）步骤②的操作与观察到的现象是：

；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是

；
（4）步骤⑤实验过程发现集气瓶中的水变红了，原因是：

；
（5）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是

；（填序号）
（6）步骤⑦中的操作，可能引起

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

如图所示为实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置图．现摘录某同学的实验过程如下：

①选择适当仪器，组装成如右图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部留有气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的符号表达式：

；
（2）欲调整试管整体的高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：

；
（3）步骤②的操作与观察到的现象是：

；
若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是：

；
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是：

（填序号）
（5）步骤⑦中的操作，可能引起：

．
（6）许多物质都能在氧气中燃烧，根据下列实验图示分析问题：
①上述三个反应都是物质与氧发生的反应，它们都属于氧化反应．氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性．我能从化学反应前后氧元素化合价变化规律分析，氧气在上述反应中具有氧化性的原因是

．
②通过类比，分析反应2Na+Cl₂=2NaCl，发现该反应中具有氧化性的物质是

（填化学式）．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

芳芳同学在实验室中用如图所示的装置制备氧气．
（1）写出带标号仪器的名称A

酒精灯

，B

试管

，C

集气瓶

，D

水槽

，E

铁架台

写出该反应的文字表达式：

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

．
（2）操作顺序：
A 装药品和放棉花．
B连接仪器，固定试管．试管口必须略向下倾斜，其原因是

防止冷凝水倒流到试管底部炸裂试管

．
C 加热．加热时应先

预热

，目是

防止加热时试管受热不均而炸裂

．
D 收集气体．开始收集氧气的事宜时刻是

导管口气泡连续均匀的冒出时

．等集气瓶内的水完全排出后，用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶小心移出水槽后，瓶子应

正

放在桌子上，这是因为

氧气的密度比空气大

．停止加热时，先把

导管从水槽中撤出

，然后

熄灭酒精灯

，其原因是

防止水倒流进试管炸裂试管

．
（3）实验分析：
A 请你帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验骤：

检验装置的气密性

．
B 如果用此装置收集的氧气不纯，其原因可能有（请写两种原因）：a

收集前集气瓶中的水没有装满，留有气泡

；b

没有待气泡连续冒出就进行收集

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

实验室选用如图所示装置制取并收集氧气，根据要求回答下列问题．

（1）仪器b的名称是

分液漏斗

；
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，可选用的发生装置是

，可选用的收集装置是

C或E

（填字母代号）；反应所需过氧化氢溶液要通过仪器b加入的原因是

更好的控制反应速率，减少过氧化氢与二氧化锰反应过于剧烈可能带来的实验危险

；
（3）连接装置应按照

自下而上

、从左到右的顺序安装，并检查

装置的气密性

；
（4）打开仪器b的活塞，将过氧化氢溶液缓缓滴入锥形瓶（已加入催化剂）中，待导管口有气泡

连续、均匀

产生时，再把导管口伸入集气瓶中集气．集满后用玻璃片在

水面下

盖住瓶口，移出水面，

正放

在实验台上；
（5）用向上排空气法收集时，验满的方法是

将带火星的木条伸入到瓶口处，若木条复燃，则证明收集满了

；
（6）小明同学打开仪器b的活塞，将过氧化氢溶液滴入锥形瓶（已加入催化剂）中，观察到锥形瓶中有大量气泡产生，仪器b的管颈有一段一段的液柱上升或回落，但集气瓶里却收集不到气体（选用排水集气法收集），你认为该怎样操作才能收集到氧气

关闭分液漏斗的活塞

．

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