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    有氢气和氧气的混合物20g，点燃使其完全燃烧反应，当冷却至室温后，测得生成18g水，问原混合气体中氢气和氧气的质量比（　　）
    A、1：9 或2：3
    B、2：3 或1：4
    C、1：9或1：4
    D、1：4或1：8
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：氢气和氧气反应生成水，根据生成水的质量可以计算反应的氢气、氧气的质量，进一步可以确定原混合气体中氢气和氧气的质量比．
    解答：解：设反应的氢气的质量为x，反应的氧气质量为y，
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O，
     4  32        36
     x   y        18g
    4
    x
    =
    32
    y
    =
    36
    18g
    ，
    x=2g，y=16g，
    氧气过量时，则氧气的质量为：20g-2g=18g，
    原混合气体中氢气和氧气的质量比为：2g：18g=1：9；
    当氢气过量时，氢气的质量为：20g-16g=4g，
    原混合气体中氢气和氧气的质量比为：4g：16g=1：4；
    故选：C．
    点评：氢气和氧气的混合物20g，点燃使其完全燃烧反应，当冷却至室温后，测得生成18g水，说明氢气和氧气不是恰好完全反应，不是氢气过量就是氧气过量，要注意理解．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取用一定体积得液体通常用
     
    ，吸取或滴加少量试剂用
     
    ，在化学实验室用来加热的仪器是
     
    ，可用来给液体加热的仪器有
     
    ，
     
    ，
     
    ，给固体加热的仪器有
     
    ，
     
    等，不容许用酒精灯加热的仪器有
     
    ，
     
    等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有下列物质：
    ①洁净的空气，②二氧化碳，③五氧化二磷，④冰水混合物，⑤氮气，⑥人呼出的气体
    其中属于混合物的是
     
    （填序号，下同）；属于纯净物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的实验操作中不正确的是（　　）
    A、
    铁丝在氧气中燃烧
    B、
    读取液体的体积
    C、
    加热液体
    D、
    制取蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对比、分析得出结论是化学学习中重要的科学方法和手段．如对下列各组内的符号或式子进行分析和对比，你会发现许多相似之处．请写出组内符号或式子的两点相似之处．
    第一组CO2与SO2相似之处
    （1）
     

    （2）
     
    第二组C+O2（足量）
     点燃 
    .
     
    CO2与2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO    		相似之处
    （1）
     

    （2）
     
    第三组相似之处
    （1）
     

    （2）
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某反映的微观模拟图，甲、乙、丙各代表一种物质，黑球和白球属于不同原子，回答问题：
    （1）该反应的基本反映类型为
     
    反应．
    （2）甲、乙、丙中由分子直接构成的是
     
    ．
    （3）用分子和原子的观点来解释化学反应的实质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同的元素的原子，下列说法错误的是（　　）
    A、该反应属于分解反应
    B、该反应前后原子的种类、数目都未改变
    C、该反应生成物全部为化合物
    D、该图示能表示双氧水制取氧气的反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    王强同学在完成制取二氧化碳的实验后，对回收的盐酸和氯化钙混合溶液（不含其它的杂质）进行如下实验：取一定量该混合溶液放入烧杯中，再滴入20g溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液．滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的关系如图所示．
    （1）刚加入碳酸钠溶液时，发现没有沉淀生成，却有气泡产生，原因是
     
    （用化学方程式表示）．
    （2）计算反应中生成气体的质量．
    （3）计算所取混合液中CaCl2的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲同学为了探究铝、铁和铜三种金属的活动性，他用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸四种试剂，设计了以下只用一支试管，取一次盐酸的探究方案．
    （1）请你帮助甲同学完善下表中的探究方案
    实验步骤观察到的现象
    ①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用
     
    ②在①所得溶液中，插入
     
    ，充分作用    		无明显现象
    ③在②所得溶液中，插入
     
    ，充分作用
     
    结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu
    写出①中反应的化学方程式：
     
    ．将铝丝插入溶液前应进行的操作是
     
    ．
    （2）乙同学看到甲同学的方案后，认为只要再补充一个实验，还能得出活动性Al＞Fe＞H＞Cu的结论，乙同学要补充的实验是
     
    ．
    （3）丙同学认为要得到活动性Al＞Fe＞H＞Cu的结论，不必补做实验，只需将甲同学方案中插入金属的顺序调整即可，调整后的金属插入顺序为
     
    ．

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