【题目】某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量． 
（1）甲同学设计图1装置进行实验．实验过程中观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中，其原因是 ．
（2）乙同学设计图2装置进行实验．与图1相比较，他用硫粉代替了红磷，并增加了滴管，滴管内吸有足量的氢氧化钠浓溶液，可以完全吸收反应生成的二氧化硫气体，则实验过程中乙同学观察到的现象是 ．
（3）丙同学设计图3装置进行实验．该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜聚光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上．该设计方案的优点是 ， 此实验过程中发生反应的文字表达式为 ．
【答案】
（1）红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，瓶内压强减小，小于外界大气压，大气压将水沿着导管压入集气瓶中
（2）淡黄色的硫粉燃烧，放出大量热，发出淡蓝色火焰，产生一种有刺激性气味的无色气体；水沿导气管流入集气瓶中，流入水的体积约占瓶内空气体积的 
（3）装置始终密闭，不会改变试管内气体的成分；磷+氧气 
五氧化二磷
【解析】解：（1）用图1装置进行实验时，由于红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，瓶内压强减小，小于外界大气压，大气压将水沿着导管压入集气瓶中．（2）根据课本知识可知硫在空气中燃烧的现象是：淡黄色的硫粉燃烧，放出大量热，发出淡蓝色火焰，产生一种有刺激性气味的无色气体．由于生成的二氧化硫被氢氧化钠溶液全部吸收，因此会造成瓶内压强减小，小于外界大气压，大气压将水沿着导管压入集气瓶中，流入水的体积约占瓶内空气体积的 ．（3）该设计方案的优点是装置始终密闭，不会改变试管内气体的成分，此实验过程中磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，该反应的文字表达式为磷+氧气 五氧化二磷．所以答案是：（1）红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，瓶内压强减小，小于外界大气压，大气压将水沿着导管压入集气瓶中（2）淡黄色的硫粉燃烧，放出大量热，发出淡蓝色火焰，产生一种有刺激性气味的无色气体；水沿导气管流入集气瓶中，流入水的体积约占瓶内空气体积的 （3）装置始终密闭，不会改变试管内气体的成分；磷+氧气 五氧化二磷
【考点精析】利用书写化学方程式、文字表达式、电离方程式对题目进行判断即可得到答案，需要熟知注意：a、配平 b、条件 c、箭号．
学练快车道快乐假期寒假作业系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料，下列关于石墨烯的叙述中正确的是（ ）
A. 石墨烯的化学式为C
B. 石墨烯的硬度小于金刚石
C. 石墨烯属于化合物
D. 石墨烯中碳元素的化合价为+4
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【题目】现有下列三种物质：
A、氧气 B、氮气 C、氖气 D、活性炭
请用合适的物质的字母代号填空：
(1)可用于净水的是_____；(2)充入食品包装中可以防腐的是_____
(3)可供给呼吸的是_____；(4)可用在城市霓虹灯中的是_____．
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【题目】在①冰水混合物 ②铁 ③高锰酸钾 ④硫粉 ⑤过氧化氢溶液 这五种物质中，属于化合物的有(填序号，下同)______，属于单质的有_____，属于氧化物的有__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】空气、水、燃料是人类赖以生存的自然资源．
（1）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能 ， 空气属于（填物质类别）．
（2）为了保护环境，用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口，使其充分燃烧，请解释这种做法的原因是 ， 若要达到低碳减排的目的，下列措施可行的是 ． A．开发新能源 B．减少化石燃料使用
C．将排出的二氧化碳压缩液化埋入深海中
（3）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图表示： 
图乙所示反应的基本类型为 ．
（4）实验室中硬水转化成软水的方法是；
（5）水蒸发时（微粒）没有发生变化，只是改变，电解水时发生改变．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图表示汽车尾气所涉及反应的微观过程，下列说法错误的是（ ） 
A.图中单质的化学式为N2
B.该反应使有害气体转化为无害气体
C.该反应属于置换反应
D.生成单质与化合物的质量比为7：22
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验方法无法达到实验目的的是
A．用灼烧的方法鉴别棉花和蚕丝
B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳
C．用盐酸验证敞口放置的NaOH溶液已变质
D．用碘水鉴别淀粉和葡萄糖
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱，水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、、吸附和蒸馏等方法可以净化水；
（2）有些村庄打深井取用地下水，可用区分地下水是软水还是硬水，生话中常用的方法来降低水的硬度；
（3）王明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，观察到两电极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为 ， 电解水的化学方程式为 ， 正极的气体可用来检验；
（4）“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施： ．
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