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    1．二氧化硫的水溶液叫亚硫酸，硫化氢的水溶液叫氢硫酸．又知相同条件下氢硫酸的酸性小于亚硫酸，现在室温下向饱和亚硫酸溶液中通入过量氢硫酸，在溶液中发生化学变化，且有硫和水生成．则溶液的pH随通入氢硫酸体积变化的曲线示意图正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据题意，随着反应2H2S+H2SO3═3S↓+3H2O的发生会导致亚硫酸不断减少，溶液的酸性变弱，pH会不断变大，至恰好反应时pH等于7；继续通入硫化氢气体，溶液显酸性，且酸性不断增强，pH会不断减小．

    解答 解：酸性溶液pH小于7，且酸性越强pH越小．随着反应2H2S+H2SO3═3S↓+3H2O的发生，溶液的酸性变弱，pH会不断变大，图象会是一条上升的曲线；至恰好反应时pH等于7，继续通入硫化氢气体会再次显酸性，但由于氢硫酸的酸性弱于亚硫酸，故溶液最后的pH会比开始时大．
    故选：D．

    点评 本题是对物质发生化学反应时溶液pH的考查，解题的关键是对新信息读取、处理及对反应过程中溶液酸碱性的分析要到位，进而结合图象做出正确判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．化学用语是一种特定的化学语言，它表示一定的化学含义，粒子符号周围小数字也表示着不同的意义．判断下列化学符号①2NO、②Mg2+、③$\stackrel{+2}{Mg}$O中数字“2”所表示的意义，将其序号填在（1）（2）（3）的横线上．
    （1）表示元素的化合价的是③；
    （2）表示分子个数的是①；
    （3）表示1个离子所带电荷数的是②．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．守恒是自然界中的普遍规律，应用守恒思想可以解决许多科学问题．以下说法符合守恒思想的是（　　）
    A．随着科技的发展，永动机是可能制成的
    B．常温下，1升水与1升酒精混合后的体积等于2升
    C．1克硫粉在1克氧气中完全燃烧后生成2克二氧化硫
    D．乙炔燃烧生成二氧化碳和水，根据元素守恒推出乙炔由碳、氢、氧三种元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列应用及相应的原理（用化学方程式表示）都正确的是（　　）
    A．用小苏打治疗胃酸过多  NaCO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    B．实验室用过氧化氢溶液制取氧气  2H2O2═2H2O+O2↑
    C．用石灰水检验二氧化碳 Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O
    D．用盐酸除去铁锈 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列操作正确的是（　　）
    A．
    滴加液体    		B．
    稀释浓硫酸    		C．
    过滤    		D．
    量筒读数

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：

    （1）C物质固态时的名称干冰．
    （2）F溶液呈中性（填“酸性”“中性”或“碱性”）．
    （3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．
    （4）写出物质G和A在加热条件下反应的化学方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．如图是某物质的分子结构模拟图，图中“○”表示氧原子，“●”表示氢原子，根据图示回答：
    （1）该物质的化学式是H2O2．
    （2）该物质的化学性质与水的化学性质不同（填“相同”或“不同”），原因是分子结构不同．
    （3）举一例说明该物质的用途消毒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列有关化学实验中的基本操作合理的是（　　）
    A．用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀下来的水垢
    B．使用滴瓶滴加试剂后，要用蒸馏水洗净滴管后才可以放回原瓶
    C．过滤时要用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀，这样可以除去其表面的一些可溶性杂质
    D．将湿润的红色石蕊试纸放在装有二氧化硫气体的集气瓶内，可测定二氧化硫气体的酸碱性

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．某同学配制50g溶质质量分数为5%的KCl溶液，准备了下列实验用品．请回答下列问题：

    （1）该同学按下列实验步骤进行：①计算、②称量、③量取、④溶解（填步骤名称）⑤装瓶，贴标签．
    （2）实验过程中除缺少细口瓶还缺少的一种玻璃仪器是玻璃棒．
    （3）为了达到本实验目的，应用50（填“10”、“50”或“100”）mL量筒量取本实验所需的水倒入烧杯中．在量取水的体积时，小红同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钾的质量分数偏大（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
    （4）已知20℃时氯化钾的溶解度是34.0g，50℃时氯化钾的溶解度是42.6g，通过如图所示的实验操作得到相应的溶液，在所得溶液中，溶质的质量分数相同的是BE（填序号）．

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