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12.写出下列符号表示的意义:
N表示氮元素,1个氮原子.
2Fe2个铁原子.

分析 元素符号可表示一种元素、一个原子.
原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.

解答 解:元素符号可表示一种元素、一个原子,N可表示氮元素、1个氮原子.
由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2Fe可表示2个铁原子.
故答案为:氮元素、1个氮原子;2个铁原子.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、原子符号等)的书写方法与含义是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)如图为过滤水的操作示意图:图中A的作用是引流,
过滤时,C内液面要低于于滤纸边缘.
(2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因有:滤纸破损(答一点即可);应如何处理?重新过滤
(3)某井水澄清透明,为了证明它是软水还是硬水,取其少量于试管中入肥皂水,振荡,发现试管中没有泡沫,却有大量浮渣,则说明该井水是硬水.
(4)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是加热煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.在H2、H2O、H2O2三种物质中,都含有(  )
A.氢元素B.氢原子C.氢分子D.氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列变化属于化学变化的是(  )
A.葡萄酿酒B.汽油挥发C.矿石粉碎D.石蜡熔化

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.已知A、B、C、D、E五种元素之间存在以下转化关系.其中A、C两种物质的组成元素相同,且常温下都是液体,D是植物光合作用的主要原料,E是天然气的主要成分,其化学式为CH4

请回答:
(1)写出A、C两种物质的化学式:AH2O2,CH2O.
(2)写出E+B→D+C的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)写出B物质的一种用途:支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是(  )
A.密度低B.抗氧化性强C.导电性差D.耐磨损

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的是(  )
A.电解水实验中与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积之比为2:1
B.同溶质的饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液大
C.NH4NO3固体溶于水,溶液温度降低
D.滴瓶上的滴管在滴加完试剂后要清洗干净放回原瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.请用化学用语或化学式填空:
(1)硫酸铜CuSO4(2)3个铁原子3Fe(3)m个钙离子mCa2+
(4)2个氢氧根离子2OH-(5)氯气Cl2(6)氧化铝Al2O3(7)氖气Ne.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.物质的制备与提纯
(1)根据不同物质的性质不同,可以利用物理方法提纯物质.下面是某同学依据物质的溶解性及溶解规律“从30gNaCl和2gKNO3的混合物中提纯NaCl”的实验:

①操作m所需的玻璃仪器有过滤,蒸发结晶后得到NaCl的质量小于30g(填“大于”、“小于”或“等于”).
②有同学认为“用降温结晶的方法从上述溶液a中析出KNO3,从而达到分离的目的?”请你判断此方法是否可行,并说出理由不可行;根据溶解度曲线判断,降温过程中无法得到硝酸钾的饱和溶液.
(2)对于需求量大或是自然界中不存在的物质,可以通过化学方法制取.一个国家生产和使用纯碱的量很大程度上反映了这个国家的工业发展水平,我国化学家侯德榜创立的“侯氏制碱法”,就是以海水“晒盐”得到的氯化钠为原料制取纯碱.
首先通过海水“晒盐”得到粗盐,粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等杂志离子,可按照下列实验步骤进行:①加过量NaOH溶液,②加过量BaCl2溶液,③加过量Na2CO3溶液,④过滤,⑤加入适量盐酸.其中步骤③加过量Na2CO3溶液的目的是除去过量的氯化钡和氯化钙.
将得到的食盐精制成饱和食盐水,按下列流程即可制得纯碱:

①NaCl、NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲线如图,回答下列问题:P点的含义:20℃时,NH4Cl和NaCl的溶解度都是36g
②碳酸氢钠的溶解度曲线在大于60℃就“消失”了,原因是碳酸氢钠加热易分解得到纯碱.

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