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某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水,设计了如下图所示的四组实验方案,其中能达到目的的是

A B C D

 

D

【解析】

试题分析:由于盐酸与氢氧化钠溶液和澄清石灰水反应物任何现象,故不能鉴别出来;氢氧化钠溶液和澄清石灰水均呈碱性,都能使酚酞变红,紫色石蕊变蓝;氢氧化钠溶液中通二氧化碳无现象,澄清石灰水中通二氧化碳会变浑浊。

考点:物质的鉴别

 

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(7 分)由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析研究,测定样品中元素的质量比,设计了如图所示的实验装置。

(小资料:该种塑料袋只含碳、氢两种元素,燃烧产物为二氧化碳和水。图中碱石灰可以吸收空气中的二氧化碳与水蒸气)

(1)按上面连接好装置,在装入药品之前,必须进行的操作是

(2)装置 A 中所发生的反应化学方程式为 。装置中 MnO2 粉末的作用是

(3)由于发生装置 A 制取的氧气中混有水蒸气,为不影响测定结果,装置B中盛放的试剂应该是_____________(写名称)。

(4)判断塑料袋试样中含有碳元素的依据是____________________________________。

(5)根据实验前后装置的质量变化测算出仪器D质量增重54g,仪器 E 质量增重 88g,则该塑料袋试样中碳元素与氢元素的质量比为______________。

(6)若实验过程中由于过氧化氢的量不足,塑料袋试样燃烧不充分,则该塑料试样中碳 元素与氢元素的质量比的测算结果 (填“一定偏大”、“一定偏小”、“基本一致”之一)。

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014山东省九年级第一次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

向盛有一定质量的NaCl和Na2SO4固体混合物的烧杯中加水,固体完全溶解后,再加入一定质量分数的BaCl2溶液至恰好完全反应,过滤烘干得到23.3g沉淀,经测定滤液中含有氯元素的质量为21.3g(不考虑过程中物质质量的损失),计算原固体混合物中NaCl的质量为

A.5.85g B.11.7g C.14.2g D.23.4g

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014山东省泰安市生学业模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

图为氯化钠、碳酸钠(俗称纯碱)在水中的溶解度曲线。

(1)当温度为10时,碳酸钠的溶解度为

(2)当温度为 时,氯化钠和碳酸钠的溶解度相等;

(3)图中P点所表示的碳酸钠溶液是 溶液(填“饱和”或“不饱和”);

(4)生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐,冬天捞碱”。请解释原因:

“夏天晒盐” ;“冬天捞碱”

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014山东省泰安市生学业模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,过程如下图所示(部分条件及物质未标出)。下列说法正确的是

A.该方法的优点是没有能耗

B.该方法可减少碳排放

C.整个过程中,只有一种物质可以循环利用

D.“反应、分离”中,分离物质的基本操作是蒸发、结晶

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014山东省泰安市生学业模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作中,正确的是

A.倾倒液体   B.点燃酒精灯  C.蒸发食盐水   D.加热液体

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014山东省沂水县九年级一模化学试卷(解析版) 题型:计算题

为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,某学习小组进行了如下实验探究,取10g石灰石样品放入烧杯中,加入稀盐酸至不再产生气泡为止(石灰石中的杂质不溶于水,也不反应),并绘制了加入稀盐酸的质量与放出气体质量的坐标图(见图)。

(1)碳酸钙完全反应用去稀盐酸的质量为 g。

(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为

(3)当盐酸和石灰石恰好完全反应时,所得溶液中溶质质量分数是多少?(规范写出计算过程)

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014山东省沂水县九年级一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

晋豫鲁铁路”沂水段的修建将进一步推动我县经济的发展。在修筑铁路的土石方爆破中要用到黑火药,爆炸时反应为:2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+X↑,其中X的化学式是

A.N2 B.NO2 C.NO D.N2O

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014山东省日照市市直学校九年级中考模拟(一)化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列各种物质间的转换通过一步反应不能实现的是( )

A.H2SO4→H2O B.Cu→Cu(OH)2

C.Fe→FeCl2 D.CO2→CO

 

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