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10.下列应用的原理用化学方程式表示正确的是(  )
A.炼铁:CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+CO2B.镁带燃烧:Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2
C.煅烧石灰石:CaCO3═CaO+CO2D.铁丝燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.

解答 解:A、该化学方程式配平错误,正确的化学方程式应为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
B、该化学方程式氧化镁的化学式书写错误,正确的化学方程式应为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
C、该化学方程式缺少反应条件,二氧化碳后面没有标注↑,正确的化学方程式应为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
D、该化学方程式书写完全正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.燃放爆竹产生一种污染物,其化学式中两种元素的质量比为7:16,该污染物是(  )
A.H2SB.COC.SO2D.NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.
(1)如图A、B、C、D四种粒子共表示三种元素;
(2)D原子在化学反应中容易得到(填“得到”或“失去”)电子;
(3)由B元素和C元素组成的化合物的化学式为NaCl;(写出具体元素)
(4)图中E粒子中X的值为35,该元素的化学性质与图中B粒子的化学性质最相似(填字母序号).
(5)若F粒子带2个单位负电荷,则该粒子的化学符号为O2-.(写出具体元素)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列说法正确的是(  )
A.红磷在氧气中燃烧,冒白雾,空气不燃烧
B.硫在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体
C.镁条在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体
D.木炭伸入氧气中,剧烈燃烧发白光

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验现象描述正确的是(  )
A.硫粉在空气中燃烧时,发出蓝紫色火焰
B.白磷燃烧产生大量白雾
C.电解水正极气体能燃烧,产生淡蓝色火焰,负极气体能使带火星的小木条复燃
D.将二氧化碳通入石蕊溶液中,溶液变为红色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列古诗词中没有化学变化的是(  )
A.砖石恒久远,一颗永流传B.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
C.玉不琢不成器,人不学不知义D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下面是某同学对主题内容进行的归纳情况,你认为其中一组错误的是(  )
A.化学与安全:进入山洞先做“灯火实验”,点燃可燃性气体前先验纯,使用煤炉烤火注意室内通风
B.环保与使用:合理使用化肥减少水污染,使用乙醇汽油减少汽车尾气排放,减少酸雨的污染使用脱硫煤
C.微粒与构成:汞由汞原子构成,氧气由氧分子构成,氯化钠由氯离子和钠离子构成
D.元素与组成:组成水的元素氢元素和氧元素,地壳中含量最多的是铝元素,空气中含量最多的是氮元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化.根据以上实验事实,三种金属活动性由强到弱的顺序是(  )
A.X  Y  ZB.X  Z  YC.Y  Z  XD.Z  X  Y

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.水是一种重要的资源.
(1)电解水实验揭示了水的组成.图1实验中得到氧气的试管是2(填“1”或“2”).
(2)生活中将硬水转化为软水的方法是煮沸;
(3)自来水厂净化过程中用到活性炭,其作用是吸附;
(4)膜隔离技术可用于淡化海水(如图2所示),通过膜的主要微粒是水分子.

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