精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
9.将13gCO、O2、N2的混合气体点燃,完全反应后将气体通入足量的澄清石灰水中,反应完全后,生成25克的白色固体,还有部分气体剩余.则:
(1)剩余气体为2克;
(2)写出上述过程中涉及到的化学方程式:①2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2;②CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)剩余气体的组成可能为①N2;②N2、O2;③N2、CO;④无…(有几种就写出几种可能,写错不得分)

分析 三种气体间能够发生反应的是一氧化碳与氧气,而生成的二氧化碳即为原混合气体反应后减小的质量,所以先根据方程式算出要想生成25g碳酸钙,需要参加二氧化碳的质量,剩余气体一定不能是一氧化碳与氧气共存的情况,据此对问题进行分析探讨即可.

解答 解:(1)设生成25克的碳酸钙沉淀需要二氧化碳x,
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
44            100
x             25g
$\frac{44}{100}=\frac{x}{25g}$
解得:x=11g
所以剩余气体的质量为13g-11g=2g
(2)一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳,化学方程式为:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2;二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)由于原混合气体中一氧化碳与氧气能生成二氧化碳,所以剩余气体中两者不能共存,因此剩余固体的可能情况是氮气有剩余或者氧气与氮气或一氧化碳与氮气有剩余.
故答案为:
(1)1;
;(2)2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)①N2;②N2、O2;③N2、CO;④无.

点评 通过该题,主要掌握利用化学方程式进行计算的方法,同时要学会利用化学方程式计算时的过量和不足问题的分析.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质放在敞口容器中质量会增加的是(  )
A..浓盐酸B.浓硫酸C.食盐D.石灰石

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.我国的航空航天领域已经处于世界领先的水平,请回答下列问题:
(1)2008年9月27日,太空第一次留下了“中国人的脚印”.我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证.航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH),它不可能具有的化学性质是D
A.与二氧化碳反应   B.使酚酞变红 C.与盐酸反应   D.与锌粒反应
(2)航天员进行太空漫步所穿着的舱外航天服中装配有氧气,此时氧气的主要作用是供给呼吸.
(3)“神州七号”载人飞船发射升空时,所用的燃料燃烧是将化学 能转化为热能.
(4)2011年我国首个火星探测器“萤火一号”将踏上访问火星的旅程.太阳能帆板是探测器的重要部件,其制作材料之一的高纯硅(Si)是用氢气与四氯化硅(SiCl4)在高温条件下反应生成硅和氯化氢,该反应的化学方程式为SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+4HCl.属于置换 (选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”)反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.①钾元素和钙元素本质的不同,是因为它们的质子数不同.
②氧原子和氧分子的本质区别是氧分子在化学变化中可以再分,氧原子不能再分.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.利用如图所示装置探究制取气体的原理、方法.

①写出仪器名称:a酒精灯,b集气瓶.
②用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,选用D装置收集氧气,其原因是氧气不易溶于水;用二氧化锰和双氧水混合制氧气时,不能(填“能”或“不能”)用B装置,理由是二氧化锰是粉末.
③实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一瓶易溶于水密度比空气小的氨气(NH3),应选择的装置组合是AF (填图编号).
④实验室也可用图B装置制取二氧化碳.相对于C,装置B的优点是能使反应随时进行或停止.
若用装置G来收集二氧化碳,气体应该从c端(填“c”或“d”)通入.
⑤某同学欲测定大理石中碳酸钙的质量分数.称取13.5g大理石与50.0g稀盐酸恰好反应(假设杂质不与盐酸反应,忽略盐酸的挥发),数据如下表.
反应时间t/st0t1t2t3t4t5t6
气体质量m/g00.81.12.24.44.44.4m
根据实验数据回答下列问题:
Ⅰ.当反应时间为t6时,对应的气体质量m为4.4g;
Ⅱ.反应生成二氧化碳的物质的量为0.1 mol;
Ⅲ.计算大理石中碳酸钙的质量分数是74.1%(通过化学方程式计算,结果精确到0.1%);
Ⅳ.所用盐酸的质量分数14.6%(结果精确到0.1%).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.现将10gA和足量B混合加热,A和B发生化学反应,10gA完全反应后生成8gC和7gD,则参加反应的A与B的质量比是(  )
A.1:1B.2:1C.4:1D.5:1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.关于“物质--在氧气中燃烧的主要现象--所属反应类型”描述正确的是(  )
A.红磷--大量白烟--化合反应
B.铁--火星四射--分解反应
C.硫--微弱的淡蓝色火焰--氧化反应
D.蜡烛--发出白光,瓶壁有水雾--化合反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学实验小组的同学将一定量的Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液混合,充分反应后过滤,得到无色液体,他们对滤液的成分进行研究
[提出问题]滤液里可能含有哪些溶质呢?
[猜想与假设]
甲同学猜想:一定不含CaCO3,含有NaOH和Ca(OH )2
乙同学猜想:一定不含CaCO3,含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
丙同学猜想:一定不含CaCO3,只含NaOH
[表达与交流]丙同学猜想的理由是(1)碳酸钠和氢氧化钙完全反应
[反思与评价]请对乙同学的猜想做出评价(2)不合理,碳酸钠和氢氧化钙会发生反应
[设计与实验]甲同学为了验证自己猜想,设计实验加以证明,方案如下:
取少量溶液于试管中,只要向其中通入适量二氧化碳,若白色沉淀产生即可得出自己的猜想正确的,请对甲同学的实验设计是否合理进行评价(3)不合理,二氧化碳也会与氢氧化钠反应,如果通入二氧化碳是少量的话,也不会生成白色沉淀.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.现有如图1仪器或装置,请回答下列问题:

(1)仪器①的名称是铁架台;要用图1仪器组装成制取气体的发生装置:用KMnO4加热分解制O2应选BD(填字母);用废铁屑与稀盐酸反应制取H2,应选CE(填字母).
写出实验室制取CO2的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(2)若用F装置进行CO还原CuO的实验,b处的现象为固体粉末由黑色变为红色;要检验反应后的气体中含有CO2,仪器②中应装的试剂名称为澄清石灰水,c处尾气的处理方法是点燃(或套上气球,或套上塑料袋).
(3)若用图2装置进行“排空气法”收集制取的H2,请把图中的“导气管”补画完整.

查看答案和解析>>

同步练习册答案