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    【题目】下列四个图像分别对应四个变化，其中正确的是

    A. 将水通电一段时间后

    B. 向氢氧化钾和碳酸钾的混合溶液中滴加过量稀盐酸

    C. 向一定质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水

    D. 分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀硫酸

    【答案】D

    【解析】A. 将水通电一段时间后，产生氢气与氧气的体积比是2:1，错误；B. 向氢氧化钾和碳酸钾的混合溶液中滴加稀盐酸，稀盐酸先与氢氧化钾溶液反应，所以开始不产生气体，当氢氧化钾完全反应后，再滴加稀盐酸才产生气体，错误；C. 向一定质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水，碱性减弱，但不会变成酸性，错误；D. 锌的金属活动性比铁强，相等时间内，产生的氢气多，等质量的铁粉和锌粉与过量的相同质量分数的稀硫酸反应，铁生成的氢气多，正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】取质量为30.6g的碳酸钙和碳酸钠的混合物加入到一定量的水中，向其中滴加澄清石灰水，至不再产生沉淀，过滤，向滤渣中加入足量稀盐酸，充分反应后过滤，将滤液蒸干，得到固体33.3g，则原固体中碳酸钙的质量分数为( )

    A. 33. 3% B. 66. 7% C. 65. 4% D. 80%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气．如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度．已知a为固体氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且a和b的质量相等，当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。

    A测定空气中氧气的含量B过滤C铁丝燃烧D称量氢氧化钠固体

    (1)A图实验的结论是__________________；

    (2)B图中玻璃棒的作用是__________；

    (3)C图中的实验操作会导致的后果是____________；

    (4)D图中出现的错误是_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知过氧化钠（化学式为Na2O2）是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂，利用人呼出的二氧化碳与Na2O2反应放出O2，供给人的正常生命活动，该反应的化学方程式为：Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同学利用该反应原理制取氧气，设计了如图一所示的实验装置。

    （1）装置①中CO2的制取方法有多种，若用加热NaHCO3固体制取CO2，应该选用的发生装置为 （选填图二中字母）。

    （2）夏天室温很高的时候，检验A装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后 ，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。

    （3）为收集纯净干燥的O2，装置③中盛放的试剂为 ，装置④中盛放的试剂为 ，⑤中收集方法可选用 （填序号）。

    A、排水集气法 B、向下排空气法 C、向上排空气法 D、真空袋收集法

    （4）当观察到装置②中 时应停止通CO2。

    （5）此外，过氧化钠也能与水迅速而剧烈反应，生成碱和氧气，试写出该反应的化学方程式： 。若用此反应制取O2，可选用的发生装置为 （选填图二中字母）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气和水是人类无法离开的物质。

    （1）空气中________含量升高会造成“温室效应”。

    （2）如图1是测定空气中氧气含量的实验装置：

    ①红磷足量的原因是____________；

    ②燃烧产生的现象为发出白光，放出热量，产生大量的________。

    （3）生活中可用活性炭净水，是利用活性炭的________性。生活中可用________的方法降低水的硬度。

    （4）t2 ℃时，将甲、乙各80 g分别放到盛有100 g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图2，甲和乙的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题：

    ①固体甲对应的溶解度曲线是______(填“a”或“b”)。

    ②M点的含义_______。

    ③向烧杯A的溶液中继续加入15 g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分固体析出，你认为“全部溶解”的原因是___________。

    ④将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液的有关说法正确的是______(填字母)。

    a．甲溶液仍为饱和溶液

    b．两溶液质量甲＜乙

    c．两溶液中溶剂质量甲＝乙

    d．两溶液溶质质量分数甲＞乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活、生产密切相关。请回答下列问题：

    （1）生活中硬水软化的常用方法 。

    （2）食品袋内充入氮气的目的是 。

    （3）稀有气体能制成多种用途的电光源的原因 。

    （4）做饭时，有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应将灶具或炉具的进风口 。

    （5）在书写具有保存价值的档案时，最好使用 （填序号 ）

    A．纯蓝墨水笔 B．碳素墨水笔 C．圆珠笔

    （6）纳米级材料二氧化钛（TiO2）能有效去除因装修带来的多种有害气体．TiO2中Ti的化合价为 。

    （7）硫化镉是“纹身彩贴”的主要成分，可经皮肤进入人体内，干扰人体正常的新陈代谢。已知硫化镉中镉（Cd）元素化合价为＋2、硫元素的化合价为－2，其化学式是 。

    （8）用活性炭除去装修产生的对人体有害的气体，利用了它的 性。

    （9）油库、面粉厂都要严禁烟火的原因 。

    （10）实验室用酒精作为燃料： （用化学方程式表示）。

    （11）小明在生活中观察到：点燃的小木棒燃烧端朝上，往往没燃尽就熄灭，而燃烧端朝下，往往不易熄灭。从燃烧的条件来看，你认为燃烧端朝上的小木棒，没燃尽就熄灭的最主要原因是 ，若将小木棒事先涂油，燃烧端朝上也不易熄灭，请说明原因： 。

    （12）许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料，罐中所装的是液化石油气。

    ①它是石油化工的一种产品。石油属于 能源（填“可再生”或“不可再生”）。

    ②若厨房失火时，移走“煤气罐”，这是利用了 原理灭火（填序号）。

    A．清除可燃物 B．使可燃物与氧气隔绝 C．降低可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】称取含有杂质的石灰石（主要成分为CaCO3）样品6g放入盛有46.2 g稀盐酸的烧杯中，两者恰好完全反应，称得反应后所得物质的总质量为50g，(已知杂质不与稀盐酸反应)计算：

    （1）反应后生成的二氧化碳气体的质量为_________g；

    （2）原样品中CaCO3质量是多少________？

    （3）原样品中CaCO3质量分数是多少________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于下列微粒结构示意图的说法，正确的是

    A. ①③属于金属元素 B. ①②属于同种元素

    C. ③④是阴离子 D. ②④是相对稳定结构

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