精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
要使一杯接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液,可采用的方法是(  )
A、倒出部分溶液B、升高温度
C、降低温度D、加入少量水
考点:饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大,大多数物质的不饱和溶液变为饱和溶液,常用的方法有:增加溶质、蒸发溶剂、降低温度,结合氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小,据此进行分析判断.
解答:解:A、溶液具有均一性,倒出部分溶液,所得溶液仍为不饱和溶液,故选项错误.
B、氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小,升高温度后,氢氧化钙的溶解度减小,能使一杯接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液,故选项正确.
C、氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小,降低温度后,氢氧化钙的溶解度增大,所得溶液仍为不饱和溶液,故选项错误.
D、加入少量水,所得溶液仍能继续溶解该溶质,所得溶液仍为不饱和溶液,故选项错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握大多数物质不饱和溶液变成饱和溶液一般采取三种方法:增加溶质、恒温蒸发溶剂、改变温度是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

碳和一氧化碳都具有的化学性质是(  )
①在常温下都不稳定,②在空气中都能燃烧,③在一定条件下都能与氧化铜反应,④在反应中都表现出氧化性,⑤在反应中都表现出还原性.
A、②③④B、②③⑤
C、①②③④D、①②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列字母A~G表示初中化学常见的物质,它们由氢、碳、氧、氯、钙、铁中的一种或几种元素组成.
(1)A是天然气的主要成分,A的名称是
 

(2)红色粉末B与气体化合物C反应得到黑色粉末E,化学方程式为
 

(3)如右图所示,将D的溶液滴入锥形瓶中,固体溶解,有气泡产生;烧杯中聚集的肥皂泡能被点燃.锥形瓶中发生反应的化学方程式为
 
.锥形瓶中还能看到的现象是
 

(4)将(3)题长颈漏斗中换成F液体、锥形瓶内固体换成白色固体G、烧杯中溶液换成澄清石灰水,进行实验.
①若烧杯中导管口有气泡冒出,且石灰水变浑浊,则锥形瓶中发生反应的化学方程式为
 

②若烧杯中导管口有气泡冒出,但石灰水没变浑浊,且G为氧化物.则锥形瓶中发生反应的化学方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【问题提出】怎样证明NaOH溶液与稀盐酸能发生化学反应?
【查阅资料】根据化学反应的本质:有新物质生成.可从两个方面设计实验证明:一是设计实验证明反应物的消失;二是设计实验证明有新物质生成.
【实验探究】方案一:①向烧杯中加入10ml氢氧化钠溶液,并滴入几滴酚酞溶液,溶液颜色变为
 
;②再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并用
 
 不断搅拌,当观察到
 
时,即可确定二者发生了化学反应,该反应的化学方程式为
 


方案二:在10mL NaOH溶液滴加盐酸的过程中,用pH试纸不断测量溶液的酸碱度,当pH<7即可确定二者发生了化学反应.实验测得其图象如图1.
(1)测定pH的操作方法为
 

(2)b点表示溶液中的溶质是
 

(3)强调“pH<7时”作为判断发生化学反应的理由是
 

(4)对上述过程采用微观模型加以认识,如图2:当滴加盐酸过程中,氢氧化钠溶液中减少的离子是
 
(填离子符号);
(5)将图2中缺少的粒子补充完整
 
(填离子符号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列金属中,金属活动性最强的是(  )
A、AlB、AgC、FeD、Na

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

溶液属于(  )
A、化合物B、单质
C、混合物D、有机物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

关于二氧化碳的说法正确的是(  )
A、二氧化碳不能供给呼吸,也不能作为植物养料
B、实验室常用大理石和稀硫酸反应来制取二氧化碳
C、将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,再加热溶液,溶液的颜色变化过程为紫色→红色→紫色
D、若二氧化碳在空气中含量过高,则会引发酸雨

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

钓鱼岛自古以来就是我国的固有领土.下列关于钓鱼岛的问题,不属于化学研究范围的是(  )
A、钓鱼岛的海底资源有什么
B、钓鱼岛海底资源中各种成分有多少
C、钓鱼岛海底资源有什么用
D、钓鱼岛的地理位置有什么特点

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实与对应的微观解释相符合的是(  )
A、空气能被压缩--分子体积可以变小
B、蔗糖有甜味、食醋有酸味--不同分子性质不同
C、结冰的水不能流动--0℃以下,水分子不再运动
D、50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL--分子质量很小

查看答案和解析>>

同步练习册答案