【题目】如图A是某粒子的结构示意图,B是铝元素周期表中的信息。请回答下列问题:
(1)若A粒子带有两个单位的负电荷,且y等于8,则该粒子的符号为______;
(2)当x=17时,A元素和B元素形成的化合物化学式______;
(3)B元素的单质在空气中能生成致密的______(化学式)薄膜;
(4)从B中可知,铝的相对原子质量为______。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学符号填空:
(1)空气中含量最多的气体是_____(填化学式);
(2)画出硫离子的结构示意图_____;
(3)3个氢氧根离子_____;
(4)地壳中含量最多的金属元素_____(填元素符号);
(5)铁丝在氧气中燃烧反应的化学方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列说法正确的是:
A. 丁可能是单质 B. x的值为19
C. 若甲和丁的相对分子质量之比为2:1,则它们的化学计量数之比为6:31 D. 丙是该反应的催化剂
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是一些初中化学常用物质的转化关系,其中 A 是红棕色固体,B、C、E、F 均 是一种无色、无味的气体,G 的溶液为浅绿色,H 为大理石的主要成分.
回答:
(1)A 所属物质的类别_____(选填“单质”或“化合物”).
(2)反应③所属基本反应类型是_____
(3)若甲溶液的溶质由两种元素组成,则其化学式为_____
(4)写出反应④的化学方程式_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有氧化铜和铁的混合粉末,为提炼其中的铜,取等质量样品,分别进行了两个实验:
实验一
①分离得到溶液C的操作名称是______.
②写出步骤II中反应的化学方程式______.
③上述步骤______(选填步骤编号)所包含的反应体现了铁的活动性比铜强.
实验二
④写出步骤Ⅳ中反应的化学方程式______.
⑤D、E是同一种溶质形成的溶液,请写出该溶质的名称是______.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图所示的实验操作回答问题。
(1)甲图装置中的一处错误是______;
(2)某同学用乙图装置探究燃烧的条件,水的作用是提供热量和______;
(3)丙实验燃烧匙中所盛药品红磷要过量,其原因是______;
(4)丁图中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为______;丁图中有一处明显的缺陷,请指出______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是A、B、C三种元素的相关信息。
(1)C元素的原子序数是__________。
(2)A、B、C属于不同种元素的依据是___________________。
(3)化学性质相似的元素是__________(填元素符号)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是( )
A. t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是:乙>甲=丙
B. t2℃时,30g甲物质加入50g水中,充分搅拌后,所得溶液的溶质的质量分数为37.5%
C. 将相同质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,析出晶体最多的是甲
D. 欲将丙物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可以采取升高温度的方法
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气和二氧化碳都是人类赖以生存的气体,因此研究其制法极为重要。
(1)工业上用分离液态空气的方法制取氧气,主要是利用了氧气和氮气的___________不同。二氧化碳的工业制法与实验室制法不约而同地选择了碳酸钙(大理石或石灰石)为原料,不仅是因为这种原料中含有___________(填元素或“碳酸根”),而且来源非常广泛。
(2)某小组根据实验室制取氧气的方法和思路研究二氧化碳的实验室制法。
(确定反应原理)
I.实验室制取二氧化碳的反应原理是___________(写化学方程式)。
Ⅱ.甲同学认为:应该选择反应(足量)制取二氧化碳。乙同学不同意甲的观点,乙同学的理由是________________(任写一条)。
(确定实验装置)
I.仪器甲的名称是___________。
Ⅱ.若要制取一瓶二氧化碳气体,可选用的发生装置和收集装置是_______(填字母序号)。
(进行制取实验)
用澄清的石灰水检验二氧化碳的反应原理是________(用化学方程式表示)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com