【题目】水和溶液是生活中常见的物质，请按要求回答问题。
（1）图三个操作中，能够证明水是由氢、氧元素组成的是________（填序号）。 图 C 中活性炭的作用的是____________。
（2）从微观角度解释图 A 与图 B 中所发生的变化的本质不同是___________________。
（3）甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。
① t2℃时，甲、两种物质的溶解度比较 甲___________乙（填“＞”“＜”或“＝”）。
② t1℃，将 50g 水加入 25g 甲物质中，充分搅拌， 可得到_________g 溶液。
③ 要使快接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用__________方法。
【答案】 B 吸附 图 B 水分子分解成原子，而图 A 分子没有发生变化 = 60 加入乙 或 蒸发水分
【解析】(1). 据质量守恒定律可知反应前后元素的种类不变，水在通电条件下生成氢气和氧气，证明水是由氢元素和氧元素组成的； (2). 活性炭结构疏松多孔，有吸附作用，在水的净化中吸附色素异味。 (3). 图 B 是电解水是化学变化，微观过程是水分子分解成原子，原子再重新组合成新的分子，分子的种类改变；而图 A 水的蒸发是物理变化，分子没有发生变化 。(4). 在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。 (5). ① t2℃时，甲、两种物质的溶解度比较 甲乙溶解度相等；②t1℃，甲的溶解度为20g，溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。将 50g 水加入 25g 甲物质中，充分搅拌，只能溶解10g甲， 可得到60g 溶液。 ③饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液，反之为不饱和溶液。要使快接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用加入乙 或 蒸发水分的方法。
云南师大附小一线名师提优作业系列答案
冲刺100分单元优化练考卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】黄铜是以Zn为主要添加元素的铜合金。黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下（杂质不溶于水、也不参与反应）：
已知：ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
（1）步骤Ⅰ中产生气体的化学方程式______________________________。
（2）溶液A中的金属阳离子有__________________（填化学用语）。
（3）步骤Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名称为____________________。
（4）溶液A________（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的质量。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小明同学想在实验室用NaOH溶液与CO2气体制取Na2CO3溶液。但是经过检验，发现很难得到纯净的Na2CO3溶液，在老师的帮助下查阅了相关资料，制定了计划。
【查阅资料】
①CO2通入NaOH溶液时极易因CO2过量而产生NaHCO3，且无明显现象。
②NaHCO3溶液煮沸时不会发生分解反应；NaHCO3溶液与CaCl2溶液不反应
③NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
④Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
【制取步骤】
①量取两份50 mL相同浓度的NaOH溶液备用；
②用一份50 mL NaOH溶液吸收过量的CO2气体，至CO2气体不再溶解；
③小心煮沸②溶液1-2分钟；
④在得到的③的溶液中加入另一份50 mL NaOH溶液，使其充分混合即得。
【实验探究】制得的Na2CO3溶液中可能含有的杂质是___________。
为检验制得的溶液是否为纯净的Na2CO3溶液，请你与小明同学一起完成下列实验探究：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
取少量制得的溶液于试管中，加入过量的显中性的CaCl2溶液 | ________。 | 溶液中含有Na2CO3 | |
将上步实验所得混合物进行过滤，将滤液分成两份 | 取其中一份加入足量的____， | 无气泡产生 | 制得的溶液中不含_____， |
取另一份加入______， |
| 制得的溶液中含NaOH | |
【结论】所制得的不是纯净的Na2CO3溶液。
【评价与反思】小芳同学认为可以用过量的Ca(OH)2溶液替代CaCl2溶液进行以上实验，你认为是否可行，并说明原因_______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图中A—H是初中化学常见的物质，且分别是由H、N、O、Na、S、Cl、Ca中的一种或几种组成，其中A、E、G属于同一类别的物质；H、D都属于氧化物，且H中氧元素质量分数为60%，F是一种常见的建筑材料，A是胃液的主要成分，可以帮助消化。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“
”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。
（1）写出化学式：C_________。
（2）写出AE反应的化学方程式：_________________________________。
（3）写出DC反应的化学方程式：_________________________________。
（4）写出H与F反应的化学方程式：_________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图是镁元素在元素周期表中的信息和镁原子结构示意图。下列说法正确的是
A. 镁原子的相对原子质量为 24.31g
B. 镁原子的核电荷数为 12
C. 镁属于非金属元素
D. 在化学反应中，镁原子容易得到 2 个电子形成镁离子 Mg2-
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】科学探究是学习化学的一个重要途径，实验是科学探究的重要手段．下列化学业实验操作错误的是（ ）
A．液体的倾倒 B．液体的量取 C．点燃酒精灯 D．稀释浓硫酸
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】对下列事实的微观解释不正确的是
选项 | 事 实 | 解 释 |
A | 体温计中的水银柱热胀冷缩 | 原子的体积热胀冷缩 |
B | 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 | 分子体积很小 |
C | 敞口容器中的酒精逐渐减少 | 分子是不断运动的 |
D | 空气是混合物 | 空气中含有不同种类的分子 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列化学反应与实验现象相符合的是
A．硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰
B．木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体
C．铁在氧气中燃烧——生成黑色固体
D．氯酸钾受热分解——生成氧气
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