精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
12、下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列途述正确的是(  )
分析:根据固体物质的溶解度曲线可以:①比较不同的物质在同一温度下的溶解度大小,②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,如:AB的溶解度随温度的升高而增大,C的溶解度随温度的升高而减小等;某温度下物质的饱和溶液中溶质的质量分数的大小和同温度下的溶解度有很大的关系:饱和溶液中溶质的质量分数=$\frac{溶解度}{100+溶解度}$×100%.
解答:解:A、A、B、C三种溶液不一定是饱和溶液,故降温A、B不一定有晶体析出,故A不正确;
B、t1℃时A、C两种物质的溶解度相等,故B不正确;
C、A的溶解度随着温度的升高而增大,故升高温度,无晶体析出,故C不正确;
D、在t3℃时,三物质的溶解度大小关系为:A>B>C,因此三物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为:A>B>C,当降温至t1℃时,由于A和B的溶解度随温度的降低而减小,因此它们的饱和溶液中就会有晶体析出,但溶液仍旧是饱和溶液,由于在t1℃时,A和 C的相等,但由于C的溶解度随温度的降低而增大,因此降温时,C的饱和溶液就会变成不饱和溶液,但溶质的质量分数不变,虽然在t1℃时,A和C的溶解度相等,但由于C已是不饱和溶液,因此溶液中溶质的质量分数大小关系是A>C,故D正确;
故选D.
点评:本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,从而培养学生对固体溶解度的进一步的理解和应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

30、下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,据图回答:
(1) t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
B>C>A

(2) t1℃时10gA物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液是
不饱和
溶液(填“饱和”或“不饱和”)
(3) 欲使C的不饱和溶液变为饱和溶液,可用增加溶质或蒸发溶剂或
升高温度
的方法.
(4)在t3℃时以M点配制的A溶液,在不改变其溶质质量分数的前提下,使其变为饱和溶液的方法为
降温到t2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

20、下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.
(1)在
t1
℃时,a、c两种物质的溶解度相等.
(2)在t2℃时,向三只烧杯中各装入50g水,分别充分溶解三种物质a、b、c,其中溶解最多的物质是
a

(3)将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是
b>a>c
(填序号).
(4)从图中我还能得到的信息有
t1℃时a、c两种物质的溶解度都是20g(或相等);t2℃时a物质的溶解度是50g;a、b两种物质的溶解度随温度的升高而增大;c物质的溶解度随温度的升高而减小
(写一条).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

23、下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,根据图象回答下列问题:

(1) P点的含义是
t1℃时,a、c溶解度相等

(2) t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成
75
g溶液.
(3) t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是
a>b>c
(填写物质序号).
(4) 相同质量的a、b、c三种物质t2℃时的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体较多的是
a
,没有晶体析出的是
c

(5) 将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是
b>a>c
(填写物质序号).
(6) M、N两点均表示a物质的溶液,下列做法不能实现M、N间的相互转化的是
CD

A、从N→M:先向N中加入适量的固体a再降温
B、从N→M:先将N降温再加入适量固体a
C、从M→N:先将M降温再将其升温
D、从M→N:先将M升温再将其蒸发掉部分水.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

右下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列叙述正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,你从中可得到哪些信息?(至少写三点)
A物质的溶解度随温度的升高而增大;
A物质的溶解度随温度的升高而增大;

C物质的溶解度随温度的升高而减小;
C物质的溶解度随温度的升高而减小;

在温度为t℃时,A和B的溶解度相等
在温度为t℃时,A和B的溶解度相等

查看答案和解析>>

同步练习册答案