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作为城市小主人的同学们,污水处理的战役已经打响,请回答下例问题.
(1)取回水样,向水样中加入明矾搅拌溶解,静置后过滤.在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
 
.再向滤液中加入活性炭,利用其
 
性除去水样中的颜色和异味.这样得到的水仍然是硬水,为了判断得到的水是硬水还是软水,可加入
 
.日常生活中可采取
 
的方法将硬软化.
(2)下列做法会造成水体污染的
 
.(填字母)
A.随意弃置废旧电池                   B.含二氧化硫的工业废气任意排放
C.工业废水处理达标后再排放            D.严格监管化肥和农药的使用.
考点:水的净化,过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水,水资源的污染与防治
专题:空气与水
分析:根据已有的净水的知识和过滤的知识进行分析解答即可,鉴别硬水和软水使用的是肥皂水,硬水软化就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量,据此解答.
解答:解:(1)过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗.再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味.这样得到的水仍然是硬水,为了判断得到的水是硬水还是软水,可加入肥皂水.日常生活中可采取煮沸的方法将硬软化.故填:漏斗,吸附,肥皂水,煮沸;
(2)A.随意弃置废旧电池会造成水体污染;                   
B.含二氧化硫的工业废气任意排放,容易形成酸雨,会造成水体污染;
C.工业废水处理达标后再排放,有利于水体保护;            
D.严格监管化肥和农药的使用,有利于水体的保护.
故填:AB.
点评:本题考查了水净化的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号表示2个氧原子的是(  )
A、2O
B、O2
C、MgO
D、H2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示或指出化学符号的意义.
(1)2N
 
;(2)钠离子
 
;(3)水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

高纯度的单质硅是信息产业的核心,请用学过知识回答下列问题.
(1)地壳中含有大量的硅,它的含量仅次于
 
元素.
(2)SiO2是沙的主要成分,工业上制取粗硅的化学方程式为:SiO2+2C
 高温 
.
 
Si+2R,R的化学式为
 
,该反应中
 
是还原剂.
(3)硅能在O2中燃烧生成SiO2,并放出大量热,有科学家正研究将硅作为新能源,与化石能源相比,硅燃烧没有CO2排放,固而有助于解决的环境问题是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列事实或现象的解释错误的是(  )
选项事实或现象解释
A八月桂花,十里飘香分子总是在不断运动着
B水银温度计里的水银热胀冷缩分子大小随温度改变而改变
C25m3石油气可加压装入0.024m3的钢瓶中分子间是有间隔的
D氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒构成物质的分子不同,物质的性质不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质都按氧化物酸碱盐排列的一组是(  )
A、K2O、MgSO4、KClO3、Na2S
B、CuO、BaSO4、MgCO3、FeCl3
C、FeO、HNO3、Mg(OH)2、BaSO4
D、FeS、H2SO4、Ba(OH)2、Pb(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于实验现象的描述,正确的是(  )
A、镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光
B、硫在氧气中燃烧产生有刺激性气味的二氧化硫气体
C、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
D、红磷在空气中燃烧会产生大量的白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应;下列有关氧气参加反应的说法错误的是(  )
A、木炭在氧气中剧烈燃烧,生成黑色固体
B、镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光
C、铁丝在氧气中燃烧时,火星四射
D、蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于几个决定的描述中不正确的是(  )
A、原子的最外层电子数决定元素的化学性质
B、质子数决定元素的种类
C、物质的用途决定物质的性质
D、物质的结构决定物质的性质

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