[题目]碳﹣12是指含6个中子的碳原子.下列对氮﹣14和氮﹣15两种氮原子的说法的是( )A. 电子数不相同B. 质量相同C. 质子数相同D. 14和15表示原子个数题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】碳﹣12是指含6个中子的碳原子，下列对氮﹣14和氮﹣15两种氮原子的说法的是（）

A. 电子数不相同

B. 质量相同

C. 质子数相同

D. 14和15表示原子个数

【答案】C

【解析】

解：氮﹣14和氮﹣15两种氮原子都属于氮原子，属于同一种元素的原子，电子数相同，质子数相同，质量不同，14和15分别表示的是质子数和中子数的和。故选C。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，老师请各小组同学开展探究。

【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?
【猜想与假设】经了解得知，这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里。
由此猜测：这瓶无色溶液可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。
（1）【理论分析】为了确定该溶液，他们首先进行了分析：
甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是溶液。
乙同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是。
（2）【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验。

实验操作	实验现象
①取少量该无色溶液于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液。 ②静置、过滤，向白色沉淀中滴加。	产生白色沉淀。产生大量气泡，沉淀消失。

（3）【实验结论】
该瓶无色溶液的溶质是，生成白色沉淀的化学方程式是。
（4）【实验反思】
丙同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：