【题目】某兴趣小组为探究活泼金属与酸反应的规律,将质量相等的甲、乙两种金属分别放入到溶质量相同的足量稀盐酸中,经实验测定并绘制出生成氢气的质量与反应时间的关系(见图),分析图象得到的以下结论中,一定正确的是( )
A. 金属甲没有金属乙活泼
B. 金属甲比金属乙的相对原子质量大
C. 金属甲比金属乙的反应速率大
D. 金属乙比金属甲的化合价高
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【题目】在一次课外实验探究中,同学们将打磨过的镁条放到装有蒸馏水的试管中,发现镁条表面有极少量气泡(如图)。
(提出问题)产生的气体是什么?
(查阅资料)任意化学反应中,有元素化合价升高,必有元素化合价降低。
(猜想与假设)小红猜:O2:小明猜_____。
(实验1)
实验步骤 | 现象 | 结论 |
往镁与水反应的试管中滴 加2滴无色酚酞溶液 | 镁条附近溶液变红 | 生成了_____ |
请结合以上的探究内容和资料,写出镁与水的反应方程式:_____。
(实验2)同学们又做了镁条与盐溶液反应的实验,实验现象如表:
实验序号 | 实验1 | 实验2 |
与镁反应的试剂 | NaCl溶液 | H2O |
实验现象 | 有较多气泡产生 | 气泡极少 |
表中,用水进行实验的目的是_____,根据表中的实验现象,请设计一个实验方案证明是氯离子(C1﹣)而不是钠离子(Na+)能够加快镁与水的反应速率:_____。
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【题目】某兴趣小组同学通过实验测定泰山大理石中碳酸钙的含量。将一定量的大理石放入烧杯中,加入100g稀盐酸,恰好完全反应,生成的气体质量如图所示,计算:
(1)生成的二氧化碳的质量_____g。
(2)A点时,溶液中的溶质有_____。
(3)稀盐酸中溶质的质量分数____( 写出计算过程)。
(4)B点时,溶液中生成物的质量是_____g。
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【题目】认真分析下列各图,回答相关问题:
(1)根据图1分析,20℃时,将加入水中形成溶液的质量为_____g.
(2)图2中打开可乐瓶冒出大量气泡,说明气体的溶解度与_____有关。
(3)在图3所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵,溶解后甲试管内出现的现象是_____;乙试管内的溶液是_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(4)用氯化钠固体和水配制100g质量分数为6%的NaC1溶液,其步骤有:计算、_____、量取、溶解;其中在溶解过程中玻璃棒的作用是_____.
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【题目】某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验:
(1)写出所标仪器的名称:①_____________、②____________。
(2)根据我们所学的知识,你认为A装置和______装置相连,并观察到___________现象就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐。写出所选装置中发生反应的化学方程式_______________。
(3)A装置中获得的气体中含有少量水蒸气和HCl气体,若要得到干燥、纯净的该气体,需要通过装置B和C,则装置按导管字母连接的顺序是:a→___ →___→____→ ____→ 收集装置(填字母)。其中,B装置的作用是_____,写出C中发生反应的化学方程式:__________。
(4)写出用A装置还可以制取氧气,其化学反应方程式为____,若用装置E收集该气体,气体应该从导管_____(填f或g)进入,验满的方法为___________________。
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【题目】向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如下图所示,下列说法正确的是
A. a点溶液中的溶质有2种 B. b点溶液是无色的
C. c点得到的固体为两种 D. 取d点的固体,加入稀盐酸,无气泡产生
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【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律科学,请你按要求填空。
(1)图中空白处物质类别为_____
(2)如空气,其中氮气的体积分数约占_____
(3)如_____,是最常用的溶剂 。
(4)如硫酸,浓硫酸有_____性,在实验中常用做干燥剂
(5)如氢氧化钙,列举该物质的一种用途_____
(6)如碳酸氢钠,俗名_____
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【题目】人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄入足够的钙。市场上某补钙剂的说明书如图所示,请仔细阅读,并进行计算:
(1) 葡萄糖酸钙中的钙元素属于人体必要的____________(填“常量”或“微量”)元素,葡萄糖酸钙由________种元素组成。
(2) 葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为_______________。
(3) 按说明书服用钙片时,每天能补充的钙元素为___________mg(精确到0.1)。
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【题目】用“W”型玻璃管惊醒微型实验,如下图所示,下列说法不正确的是
A. a处红棕色粉末变为黑色 B. a处的反应为CO+Fe2O3==2Fe+CO2
C. b处澄清石灰水变浑浊 D. 可利用点燃的方法进行尾气处理
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