完成下列变化的文字表达式,并按要求填空。
(1)实验室加热铜绿:________,观察到试管中固体由绿色逐渐变为________色。
(2)加热高锰酸钾制氧气的反应:________,基本反应类型为________反应。
(3)硫在氧气中燃烧:________,观察到的现象为________。
(4)二氧化碳通入澄清石灰水:________,看到澄清石灰水________,证明是二氧化碳。
(5)铁丝在氧气中燃烧:________,在集气瓶底留少量水的目的是________。
科目:初中化学 来源:河南省信阳市2019届九年级下学期第六次月考化学试卷 题型:流程题
已知粗盐中含有泥沙、氯化钙和硫酸镁等杂质。为制得纯净的氯化钠固体,某化学兴趣小组进行了如下操作:
(1)写出用X溶液除杂质的化学方程式。
(2)请设计实验证明溶液B中含有NaOH.(简要写出实验步骤和现象)
(3)工业上可用电解饱和氯化钠溶液的方法制火碱,试写出电解氯化钠溶液的化学方程式。
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科目:初中化学 来源:甘肃省武威市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是
A. O2 B. H2 O C. KCl D. H2SO4
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科目:初中化学 来源:四川省泸州市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。在硒的一种化合物硒酸钠(Na2SeO4)中,硒元素的化合价是
A. -3 B. +6 C. +4 D. +7
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市高新区2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型:单选题
控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。下列实验方案设计不合理的是( )
A. 用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳,再分别注入等体积的水,旋紧瓶盖,振荡。通过观察塑料瓶扁瘪的程度,比较氧气和二氧化碳在水中溶解性的强弱
B. 用等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合,测定收集相同体积氧气所需要的时间,探究催化剂用量对反应速率的影响
C. 取等体积不同地区的两种天然水,分别加入同体积的同种肥皂水,振荡。观察产生泡沫的多少,比较两种天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低
D. 在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水,分别往其中加入不同体积的同种红墨水,比较红墨水在水中的扩散速率,探究温度对分子运动速率的影响
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市高新区2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型:单选题
下列实验基本操作或事故处理,正确的是( )
A. 为了节约药品,将用剩的药品放回原试剂瓶
B. 酒精灯打翻着火,用水浇灭
C. 试管洗涤后倒插在试管架柱子上
D. 药品直接放在天平托盘上称重
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市高新区2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型:单选题
2018世界环境日中国确定的主题是“美丽中国,我是行动者”,下列做法符合这一主题的是
A. 作物秸秆露天焚烧 B. 废旧塑料随意丢弃
C. 废旧电池就地填埋 D. 生活垃圾分类回收
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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市2019届九年级下学期4月学情调研考试化学试卷 题型:科学探究题
热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢,其成份是碳酸钙、氢氧化镁及少量水。实验室现有一瓶水垢样品,为测定其中各成份的质量分数,某化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验。
已知:
①装置气密性完好,A、C、D中所装药品均为足量;
②碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物;
③在加热条件下,氢氧化镁易分解成两种氧化物。
主要实验步骤如下:
I.将质量为12.0g的样品装入装置B的玻璃管中,连接装置,关闭弹簧夹,加热;
II.待样品完全反应,先 ____(选填“打开弹簧夹缓缓通入空气”或“熄灭酒精喷灯”);
III.实验完毕,测得装置C、D中质量分别增加了2.5g、3.3g;
IV.根据实验所测数据计算该样品中碳酸钙、氢氧化镁和水的质量分数。
请回答下列问题:
(1)装置C中所装药品为_____。
(2)装置D中发生反应的化学方程式为_____。
(3)该水垢样品中碳酸钙的质量分数为_____。
(4)装置E的作用为_____。
(5)实验反思:实验步骤不变,若没有装置A,会导致碳酸钙的测定结果_____(填“偏大”、“偏小”或“无法判断”,下同) ;若没有装置E,会导致氢氧化镁的测定结果 ____。
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