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如图所示是铁丝在氧气里燃烧的实验,请回答下列问题:
(1)实验时要给铁丝系上一根火柴,其作用是
 

(2)集气瓶底部铺上一层细沙,其作用是
 

(3)铁丝烧成熔化状态时发生的变化是
 
变化.
(4)用文字表达式表示该实验的化学反应
 
,该反应属于
 
反应.
考点:氧气的化学性质,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:根据铁丝在氧气中燃烧试验的操作、现象、注意事项进行分析、判断回答.
解答:解:(1)在铁丝下端系一根火柴,可以利用火柴燃烧放出的热量使铁丝的温度升高,达到着火点,引燃铁丝;故答案为:引燃铁丝;
(2)集气瓶底预先铺上一层细沙或少量的水,防止生成物落下来炸裂集气瓶;故答案为:防止生成物落下来炸裂集气瓶;
(3)铁丝烧成熔化状态,只是状态的改变,并没有生成新的物质,故为:物理;
(4)反应的文字表达式 为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁,是两种物质生成一种物质的反应,属于化合变化;故答案为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁;化合;
点评:解答本题要充分了解铁在氧气中燃烧的有关方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①空气,②臭氧,③黄铜,④二氧化碳,⑤氧气,⑥石油  ⑦澄清石灰水,七种物质.(填序号)
其中属于混合物的是
 

属于化合物的是
 

属于单质的是
 

属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从H、O、Na、S四种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质,写出它们的化学式:
金属氧化物
 
;非金属氧化物
 
;酸
 
;碱
 
;盐
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于实验现象的描述,不正确的是(  )
A、木炭在空气中燃烧发出红光
B、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C、澄清石灰水中通往二氧化碳气体会变浑浊
D、硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液,会产生蓝色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是一种
 
比较活泼的气体.氧气有许多用途,如炼钢、气焊和航空等,一般都是利用氧气
 
这一性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化只发生物理变化的是(  )
A、用燃烧法区别羊毛和合成纤维
B、气球充气过多爆炸
C、以大米、高粱等粮食为原料酿酒
D、铁制品在潮湿的空气中变成铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

对有关实验现象的描述正确的是(  )
A、碳在氧气中燃烧放出白烟
B、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
C、红磷在空气中产生大量白色烟雾
D、氨水滴入无色酚酞试液中,试液变成红色

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度不到广口瓶容积的
1
5
,造成这一现象的原因不可能是(  )
A、实验用的导气管可能太长了
B、实验装置可能漏气
C、实验中所取的红磷过量
D、实验中所取的红磷不足

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源.
①常见的化石燃料是
 
、石油和天然气.
②工业上利用石油中各成份的沸点不同,分离制备汽油、煤油等产品,该过程属于
 
(填“物理”或“化学”)变化.
③写出天然气的主要成分在空气中完全燃烧的化学方程式为
 

(2)化石燃料的燃烧会产生很多环境问题.
①我国大范围出现雾霾天气,产生的PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一.因为雾霾可使空气中增加大量的
 
(填字母序号).
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫  D.可吸入颗粒物
②燃烧产生大量的二氧化碳,这是引发温室效应的最主要原因,自然界中消耗二氧化碳的主要途径是
 

(3)减少环境污染,改善空气质量是我们社会亟待解决的问题.
①法国化学家PaulSabatier采用“组合转化”技术使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O.试写出该反应的化学方程式
 

②为控制二氧化碳的排放量,要充分利用和开发太阳能、核能、
 
(填1种即可)等新能源.
(4)请你写出一种日常生活中符合“低碳经济”理念的做法:
 

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