如图为某化学反应的微观示意图.请回答:
(1)左方框图中的物质属于 (填“纯净物”或“混合物”).
(2)此反应的化学方程式为 ,反应类型为 .
【考点】微粒观点及模型图的应用;纯净物和混合物的判别;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】化学反应模拟图型.
【分析】(1)根据物质的微观构成,分析物质的类别;
(2)根据化学反应的微观示意图,分析发生的反应,写出反应的化学方程式,根据反应的特点分析反应的类型.
【解答】解:由化学反应的微观示意图可知,各物质反应的微粒个数关系是:
(1)由图示可知,左方框图中的物质是由不同种的分子构成的,属于混合物;
(2)由化学反应的微观示意图可知,该反应的方程式是:C2H2+H2OC2H4O,该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应.
故答为:(1)混合物;(2)C2H2+H2OC2H4O,化合反应.
【点评】本题主要考查了物质的分类方法、物质的反应类型及方程式的书写等方面的内容.
科目:初中化学 来源: 题型:
除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),选用的试剂或方法正确的是( )
A.H2(水蒸气)﹣稀硫酸 B.CO2(CO)﹣氧气
C.Cu粉(Fe粉)﹣稀盐酸 D.NaCl(KCl)﹣加水溶解后过滤
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科目:初中化学 来源: 题型:
金属钛(Ti)被美誉为“太空金属”,某化工企业利用钛酸亚铁(FeTiO3)生产金属钛Ti的工艺流程示意图如下:
(1)钛酸亚铁中的钛元素是 价.
(2)“①氯化”的方程式如右:2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO 其中生成物X的化学式为 .
(3)请写出图示“②冶炼”中反应的化学方程式并判断反应类型 ( 反应).
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于电解水实验的说法中正确的是( )
A.实验证明水是由氢气和氧气组成的
B.电解水时在正极产生氧气
C.水中氢氧元素的质量比为2:1
D.水分子是由氢分子和氧原子构成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
区分下列各组物质,选择的试剂或方法不正确的是( )
物质 | 选用的试剂或方法 | |
A | 硫酸铜溶液和稀盐酸 | 观察 |
B | 空气、氧气和二氧化碳 | 燃着的木条 |
C | 高锰酸钾和氯酸钾 | 观察 |
D | 一氧化碳和二氧化碳 | 闻气味 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
2某家长带小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生爆炸.现要探究某下水道的可燃性气体成分:
【猜想】(Ⅰ)含可燃性气体CO;
(Ⅱ)含可燃性气体CH4;
(Ⅲ)含可燃性气体CO和CH4.
【注】无水硫酸铜粉末为白色,遇水变蓝.
【收集气体】用大的可乐塑料瓶装满水,打开瓶盖用绳子吊入下水道中,用铁钩将矿泉水瓶倒转,使 ,将瓶提到井口迅速盖好瓶备用.
【进行实验】
步骤 | 实验搡作 | 实验现象 | 结论 |
(1) | 导出瓶中气体,通过装有 的洗气瓶. |
| 目的是除CO2等 酸性气体. |
(2) | 再通过装有浓硫酸的洗气瓶. |
| 目的是除去 . |
将步骤(2)的气体导出点燃; ①用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁,再把小烧杯斜罩于火焰上方; ②用内壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方. | ; 烧杯内壁变浑浊. | 证明有H2O生成; 证明有 生成. |
【作出判断】根据上述实验现象,甲同学认为猜想Ⅲ正确;而乙同学认为甲的判断不严谨.因为猜想 也有相同的现象.如需进一步确认还应检验 的存在,其方法是 .
【拓展】若需要工人进入下水道清理淤泥,打开下水道井盖后应首先进行的操作是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
液晶电视以其高清晰、低能耗等优点越来越受到消费者青睐.但科学家研究发现,制造液晶电视过程中使用的三氟化氮(NF3)的温室效应是二氧化碳的1.7万倍.NF3中氟元素为﹣1价,则氮元素的化合价为( )
A.0 B.﹣3 C.+1 D.+3
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于催化剂的说法不正确的是( )
A.任何化学反应都需要催化剂
B.催化剂可以提高某些化学反应的速率
C.催化剂可以降低某些化学反应的速率
D.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图在电解水实验中
(1)在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠的作用 ,
(2)接通 (填“直流”或“交流”) 电源一段时间后,正负极气体的体积比为 ,质量比 .用带火星的木条检验试管B内的无色气体,木条 ,证明是 ,点燃试管A内的无色气体,火焰呈 ,证明是 .该变化过程中最小的粒子是 ,反应方程式 .水的电解实验证明:水是由 组成;化学反应实质是 .
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