分析 (1)氯化铵和氢氧化钙在加热条件下反应生成氯化钙、水和氨气;
(2)根据具体要求可以选择最佳装置;
(3)根据实验现象可以判断物质的性质;
(4)浓硫酸溶于水放热,氢氧化钠溶于水放热,硝酸铵溶于水吸热,氯化钠溶于水无明显现象;
氢氧化钙的溶解度随着温度升高而减小.
解答 解:(1)利用A装置制取氨气时,氯化铵和氢氧化钙在加热条件下反应生成氯化钙、水和氨气,反应的化学方程式是:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
故填:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(2)将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气,发生装置最好是B,这是因为B装置既能够控制浓氨水的滴加速率,也能够防止生成的氨气从分液漏斗逸出.
故填:B.
(3)用图2所示的装置探究氨的性质,观察到脱脂棉团由白色变为红色,说明氨分子是不断运动的,浓氨水具有挥发性,氨气的水溶液显碱性.
故填:ABD.
(4)观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊,说明氢氧化钙的溶解度减小,进一步说明加入物质后放热,导致温度升高,因此加入的物质是水和浓硫酸,或水和氢氧化钠固体.
故填:AD.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生命的孕育与维系需要水 | B. | .水有固体、液体、气体三种状态 | ||
C. | .电解水生成氢气和氧气 | D. | .水是由分子构成的 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 鉴别的物质 | 鉴别的方法 |
A | 纯水和矿泉水 | 观察是否澄清 |
B | 硬水和软水 | 加肥皂水,振荡,观察泡沫的多少 |
C | 水和过氧化氢溶液 | 加二氧化锰,观察是否有气泡 |
D | 二氧化碳和氮气 | 加澄清石灰水,振荡,观察是否变浑浊 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表示分子个数的是①③ | B. | 表示离子所带电荷数的是②⑤ | ||
C. | 表示化合价数值的是④ | D. | 表示离子个数的是⑥ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验一 | 实验二 | 实验三 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com