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16.同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入白色粉末搅拌溶解,静置一会后,用下列左图所示的装置进行过滤,请问:

(1)白色粉末的名称是明矾.
(2)图1中还缺少的一种仪器玻璃棒,该仪器的作用是引流.
(3)过滤后发现,滤液仍浑浊,可能的原因是滤纸破损.(一种即可)
(4)改进后过滤,得到了澄清透明的水,这种水是混合物(填纯净物、混合物),水被电解的符号表达式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)按图2将该水电解:乙(填甲或乙)试管里产生的是氧气.
(6)电解水实验中,如何检验负极所产生的气体为氢气气体能燃烧,产生淡蓝色火焰,正极与负极产生气体的体积比是1:2.

分析 根据已有的知识进行分析,净化水时可以加入明矾;根据过滤操作的仪器以及过滤操作注意事项进行分析;电解水时产生的氧气体积较小,电解水实验现象和结论据此解答.

解答 解:(1)加入的白色粉末是明矾,故填:明矾;
(2)过滤操作中需要使用玻璃棒进行引流,故填:玻璃棒;引流;
(3)过滤后的滤液仍然浑浊,可能是滤纸破损,也可能是液面高于滤纸边缘,还可能是仪器本身不干净,故填:滤纸破损;
(4)过滤得到的水中仍然含有可溶性杂质,是混合物;水被电解的符号表达式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(5)观察图示可以看出,乙管内得到的气体体积较小,是氧气,故填:乙;
(6)在电解水实验中,所用的电源是直流电,可观察到的现象有:正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,而且体积多的是少的二倍.根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成,该变化是一个化学反应,可用化学方程式表示为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
答案:
(1)明矾;
(2)玻璃棒;引流;
(3)滤纸破损;
(4)混合物;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(5)乙;
(6)气体能燃烧,产生淡蓝色火焰;1:2.

点评 本题考查了净水以及电解水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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下列说法错误的是(  )
A.固体B是Mg(OH)2,试剂X为盐酸
B.操作Ⅰ和操作Ⅲ的操作方式完全相同
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11.小强用托盘天平称量5.1g食盐时,1g以下用游码,称后发现砝码放在了左盘食盐放在了右盘.所称食盐的实际质量为(  )????
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1.如图基本实验操作中,正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.如图是电解水的简易装置示意图:
(1)C试管中收集到的气体是H2,D试管中收集到的气体是O2,它们的体积比为2:1.
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5.根据所学化学知识,你认为下列家庭生活中的化学知识存在错误的是(  )
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6.如图是实验室制取气体的常用装置. 

(1)实验室用KMnO4制取O2应选用的一套装置为A(填字母代号);该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
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