练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    15．如图1是铝元素的部分信息，图2是铝原子的结构示意图．下列说法不正确的是（　　）
    A．铝元素原子核内的质子数为13B．铝的相对原子质量为26.98g
    C．铝原子的核外电子分三层排布D．铝原子在化学变化中容易失去电子

    分析 根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．
    原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若原子的最外层电子数电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．

    解答 解：A、由铝原子的结构示意图，圆圈内的数字是13，该元素原子核内有13个质子，故选项说法正确．
    B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为26.98，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．
    C、由铝原子的结构示意图，弧线表示电子层，铝原子的核外电子分三层排布，故选项说法正确．
    D、铝原子的最外层电子数为3，在化学反应中易失去3个电子而形成阳离铝原子，故选项说法正确．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．现有四瓶失去标签的溶液，知道它们是5.8%的NaCl溶液、4.0%的NaOH溶液，3.6%的盐酸和0.1%的酚酞试液中的各一种（设它们的密度都为1g/mL）．某同学不用其他试剂，就将它们一一鉴别开来，其实验步骤如下：
    （1）将四瓶溶液编为1、2、3、4号，并各取少许两两混合，将四瓶溶液分成两组；
    （2）取一组混合液，不断滴入另一组的一种未知溶液，可鉴别出1号和2号溶液；
    （3）再取已鉴别出的1号未知溶液1mL，滴入3号未知溶液3滴（每滴0.05mL），再加入4号未知溶液4mL，在这个过程中无明显实验现象．综合以上实验，可以确认：
    1号是3.6%HCl，2号是5.8%NaCl，3号是4.0%NaOH，4号是0.1%酚酞试液．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．图1是A、B、C是微粒的结构示意图，图2是两种元素在元素周期表的信息．

    （1）图1中A结构示意图中x=8；C结构示意图中y=8；B结构示意图是阴离子的结构示意图（填“原子”、“阳离子”、“阴离子”）．
    （2）图2中方框内的横线上应填的元素符号是F；图1中B结构示意图的化学符号为Cl-．
    （3）图1中三种结构示意图表示的微粒，两两结合形成的物质的化学式为Na2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．化学实验是科学探究的重要途径．请根据下列实验图示回答相关问题．

    （1）图A是木炭在氧气中燃烧的实验示意图．为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应，继续进行的实验是向集气瓶中注入适量的澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明木炭和氧气反应生成了二氧化碳．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，应选用的装置是B（填序号），仪器A的名称为酒精灯，还可用该装置制取氧气，制取的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是花干燥的一半无变化，湿润的一半变为红色，原因是CO2+H2O═H2CO3（用化学方程式表示）．
    （4）利用如图D所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体）来验证CO2的性质，先加入足量的氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球变大（填“变大”、“变小”或“不变”），反应方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；再加入足量盐酸，观察到的现象是气球变小（填“变大”、“变小”或“不变”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证．下列操作正确的是（　　）
    A．
    加热反应物    		B．
    倾倒液体    		C．
    过滤    		D．
    读取液体体积

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．归纳和总结是学好知识的重要方法．在学习了碱的性质以后，氢氧化钙的化学性质可以归纳为四条（如图）．

    （1）将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成红色．
    （2）氢氧化钙能与盐酸发生中和反应，化学方程式为2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O．
    （3）利用氢氧化钙与盐反应的性质，可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质，请写出该化学反应的方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．现代客机外壳主要材料是铝锂合金．锂的原子结构示意图为．下列关于锂的说法错误的是（　　）
    A．锂元素属于金属元素
    B．锂原子的质子数为3
    C．氢元素最外层电子数为1，所以锂元素的化学性质与氢相似
    D．锂原子在化学反应中容易失去电子

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．甲、乙两位同学按如图所示装置进行了水的组成探究活动．请回答下列问题：
    试管1中生成的气体是氢气，反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．如图是某反应的微观示意图，依据此图判断下列说法正确的是（　　）
    A．该反应的生成物中都是化合物
    B．该反应中反应物各物质的粒子个数比是1：3
    C．从微观的角度看该反应前后分子种类和原子个数都不变
    D．从微观的角度看该反应还能体现出分子可以再分，原子也可以再分

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案