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要证明植物的光合作用需要二氧化碳,可利用如图所示的甲(玻璃缸中盛NaOH溶液)、乙(玻璃缸中盛清水)两个装置,将这两个装置同时放在黑暗一昼夜,然后一起放到阳光下,几小时后,检验甲装置中植物的叶片没有新的淀粉生成,而乙装置中植物的叶片有新的淀粉生成.问:

(1)要检验叶片中的成分是淀粉,其可行方案为:______________

(2)乙在阳光下发生反应的方程式为:_________________________.发生这个反应表明植物进行了__________作用.

(3)植物在黑暗处一昼夜发生了_______作用,该反应放出______气体,反应的方程式为:___________________________________

(4)甲装置中为何没有新的淀粉产生?其原因及有关反应的方程式为:__________________________________________________

(5)说明植物进行光合作用必需的条件是:____________

答案:略
解析:

(1)在叶片上滴上碘酒,如果变蓝则证明含有淀粉

(2);光合

(3)呼吸;二氧化碳;

(4)因为甲装置中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收,没有二氧化碳植物无法进行光合作用就没有新的淀粉产生.

(5)阳光和二氧化碳等因素.


提示:

本题考查的是植物的光合作用和呼吸作用以及淀粉的检验.植物的光合作用和呼吸作用是同时进行的,在光线较强的情况下光合作用大于呼吸作用.将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气.最终以淀粉保存于叶片内;当光线较弱则呼吸作用大于光合作用.消耗葡萄糖和氧气释放能量产生二氧化碳和水.淀粉的检验要用碘酒或是碘水,变蓝则是淀粉.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

小明通过氧气性质的学习,产生了探究物质性质的兴趣,于是查阅资料,了解了有关二氧化碳的知识,请阅读以下材料,和小明一起探究:
空气中含有约0.03%二氧化碳,但由于人类活动(如化石燃料燃烧)影响,大气中的二氧化碳含量日益增高,导致温室效应.
目前全球都在提倡“低碳减排”以减少二氧化碳的排放量.但我们应该用辩证的眼光看待二氧化碳.
它是绿色植物光合作用不可缺少的原料,在农业上,温室里直接施用二氧化碳作肥料,利用植物根部吸收二氧化碳;固态二氧化碳俗称干冰,升华时可吸收大量热,因而用作制冷剂,用飞机在高空喷撒“干冰”,可以使空气中水蒸气冷凝,形成人工降雨;二氧化碳可用于生产碳酸饮料、啤酒、汽水等;二氧化碳还可以用来灭火,它不能燃烧也不支持燃烧,又可以覆盖在可燃物的表面,阻碍可燃物与氧气的接触,从而达到灭火的目的;但活泼金属可在二氧化碳中燃烧,如点燃的镁条可在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳;
实验室中常用盐酸溶液跟大理石反应制取二氧化碳.
(1)物质的性质决定物质的用途,本文中介绍了一些二氧化碳的应用知识,请写出相应的二氧化碳的性质
二氧化碳的性质 二氧化碳的用途
干冰升华时可吸收大量热
干冰升华时可吸收大量热
“干冰”人工降雨
二氧化碳与水反应生成碳酸
二氧化碳与水反应生成碳酸
二氧化碳用于制作碳酸饮料
二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气的密度大
二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气的密度大
二氧化碳用于灭火
(2)文中提到“二氧化碳可以用来灭火,但活泼金属可在二氧化碳中燃烧,如点燃的镁条可在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳”,也就是说活泼金属着火
不能
不能
(填“能”或“不能”)用二氧化碳灭火,请写出这个反应的化学表达式
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C

(3)实验室制取二氧化碳可以采用
向上排空气
向上排空气
法来收集,检验方法是
通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,证明是二氧化碳
通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,证明是二氧化碳

(4)随着获得的知识越来越丰富,我们要学会用辩证的眼光看世界,例如氧气的化学性质比较活泼,在生产和生活中有着广泛的应用,但也正是由于氧气化学性质较活泼,在某种情况下,需要物质与氧气隔绝.请各举一例.有利的一面有
物质燃烧需要氧气
物质燃烧需要氧气
,需要与氧气隔绝的情况是
包装食品要隔绝氧气
包装食品要隔绝氧气
.(各填一点即可)

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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:059

图中几种常见的实验装置示意图,请据图填空:

(1)写出图中标有序号的仪器名称:①________,②________

(2)A装置制取气体的反应物是________态;B图实验操作的名称是________C图实验操作的名称是________D装置适合收集________

的气体.

(3)小明同学参加研究性小组学习,进行下列探究:

①选择实验室制取氧气的反应物时,首先应该考虑从含__________的物质中选取.

②小明通过查阅资料知道除了过氧化氢溶液可以制取氧气以外,氧化汞固体加热、电解水、植物光合作用都能得到氧气,请你说出实验室中不用以上物质制取氧气的两条理由________________________________

③小明在老师的指导下对某液态有机物进行了研究:点燃有机物后,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,烧杯内壁出现水雾;在烧杯内抹少量石灰水,发现石灰水变浑浊;对有机物的组成的认识是_________________;如果要证明有机物中可能含有的元素,你认为除了知道生成水和二氧化碳的质量外,还必须知道_________________________________的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:058

要证明植物的光合作用需要二氧化碳,可利用如图所示的甲(玻璃缸中盛NaOH溶液)、乙(玻璃缸中盛清水)两个装置,将这两个装置同时放在黑暗一昼夜,然后一起放到阳光下,几小时后,检验甲装置中植物的叶片没有新的淀粉生成,而乙装置中植物的叶片有新的淀粉生成.问:

(1)要检验叶片中的成分是淀粉,其可行方案为:______________

(2)乙在阳光下发生反应的方程式为:_________________________.发生这个反应表明植物进行了__________作用.

(3)植物在黑暗处一昼夜发生了_______作用,该反应放出______气体,反应的方程式为:___________________________________

(4)甲装置中为何没有新的淀粉产生?其原因及有关反应的方程式为:__________________________________________________

(5)说明植物进行光合作用必需的条件是:____________

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