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    多少g生铁（含Fe的纯度为96.1%）中才含有96.1g铁？
    考点：混合物中某元素的质量计算
    专题：化学式的计算
    分析：根据题意，生铁中含Fe的纯度为96.1%，铁的质量为96.1g铁，据此进行分析解答．
    解答：解：生铁中含Fe的纯度为96.1%，铁的质量为96.1g铁，则生铁的质量为96.1g÷96.1%=100g．
    答：100g生铁（含Fe的纯度为96.1%）中才含有96.1g铁．
    点评：本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（　　）
    A、蒸馏是净化程度最高的净化方法
    B、保护水资源的途径之一是大力开发地下水
    C、未经处理的工业污水灌溉农田
    D、用肥皂水可以降低水的硬度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    若某种液体为一种无色的溶液，加入少量二氧化锰后产生能使带火星的木条复燃的气体．则下列说法不正确的是（　　）
    A、反应前后二氧化锰的化学性质不变
    B、该反应的剩余物为混合物
    C、产生的气体高温时能与磷、硫等发生氧化反应
    D、如果用如图装置收集该气体，则气体应从a端进入

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合图回答下列问题：
    （1）氮原子的质子数是
     
    ；
    （2）保持氧气化学性质的微粒是
     
    ；
    （3）与氮元素化学性质相似的是
     
    元素，在化学反应中都易
     
    （填得到或失去）
     
    个电子，这两种元素最本质的区别是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学实验操作中，不正确的是（　　）
    A、实验若没有说明用量，液体药品一般取1～2mL
    B、手持试管用酒精灯内焰给试管里的物质加热
    C、用滴管滴加液体时，滴管不能触及容器内壁
    D、实验剩余的化学药品不能倒回原试剂瓶，应放入指定容器内

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    自然界除少数很不活泼的金属，如
     
    、
     
    等有单质在外，其余都以
     
    的形式存在．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气．
    A．加热氧化汞  B．分离空气  C．加热分解氯酸钾  D．加热分解高锰酸钾  E．
     
      F．电解水
    （1）请你在E处再写出一种制取氧气的方法．
    （2）请写出加热分解高锰酸钾制取氧气的文字表达式：
     
    ，反应类型
     
    ．
    （3）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气，指出装置中的三处错误：
     
    ；
     
    ；
     
    ．
    实验完毕，停止加热前应该先
     
    ，再
     
    ，否则
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据如图装置，回答问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制取O2，化学方程式为
     
    ，
    ①装置A还需做的一点改动是
     
    ．
    ②用高锰酸钾制取O2反应后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰（提示：二氧化锰不溶于水，锰酸钾溶于水）．正确操作的先后顺序是
     
    （填写选项序号）．
    a．烘干        b．溶解        c．过滤         d．洗涤
    ③把②中滤液蒸发结晶可得到锰酸钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是
     
    ．
    （2）用B装置制取氢气，现有①锌粒、②镁带、③稀盐酸、④浓盐酸，应选用的试剂是
     
    （填序号），若要收集一集气瓶干燥的氢气，应该选择的收集装置是
     
    （填序号）．
    （3）某同学改进了B装置，改进的装置如F所示，与 B相比较，F装置以分液漏斗代替
     
    漏斗，其优点是
     
    ；橡皮管的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学．化学学习过程中要关注物质的性质（如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点等）、发生的变化和变化过程及其现象．
    （1）金属铜的颜色为
     
    色，水为
     
    色，空气为
     
    色．
    （2）写出下列物质在通常状况下的状态：食盐
     
    ，二氧化碳
     
    ，啤酒
     
    ．
    （3）生活中有许多物质具有气味，试列举两例：
     
    ．
    （4）将植物油倒入水中，油能浮在水面上说明水的密度
     
    （填“大于”或“小于”）植物油的密度．

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