下列说法中.错误的是( ) A.大多数金属氧化物属于碱性氧化物B.大多数的非金属氧化物属于酸性氧化物C.不溶性的碱性氧化物一定能跟盐酸反应D.能跟酸反应生成盐和水的物质叫碱性氧化物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列说法中，错误的是（　　）

A、大多数金属氧化物属于碱性氧化物

B、大多数的非金属氧化物属于酸性氧化物

C、不溶性的碱性氧化物一定能跟盐酸反应

D、能跟酸反应生成盐和水的物质叫碱性氧化物

考点：酸的化学性质,从组成上识别氧化物

专题：常见的酸酸的通性

分析：根据酸性氧化物、碱性氧化物的定义进行分析．

解答：解：能与酸反应生成盐和水的氧化物叫碱性氧化物，能与碱反应生成盐和水和氧化物叫酸性氧化物．
A、大多数金属氧化物属于碱性氧化物，故A正确；
B、大多数的非金属氧化物属于酸性氧化物，故B正确；
C、不溶性的碱性氧化物能跟盐酸反应生成盐和水，故C正确；
D、氢氧化钠和酸反应会生成盐和水，但氢氧化钠不是碱性氧化物，故D错误．
故选：D．

点评：本题主要考查了碱性氧化物和酸性氧化物的定义，难度不大，只要吃透定义即可解答．

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室制取氧气所需装置如图1所示．回答下列问题：

（1）写出仪器名称：a

，b

．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是

（填序号），则还需改进的是

，其反应的化学方程式是

，所选用的收集装置是

（填序号）．
（3）若用装置B制取的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，其原因可用化学方程式表示为

实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳，原因是

．
（4）甲烷（CH₄）是无色无味，密度比空气小的气体，难溶于水．实验室用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热的方法制取甲烷，则可选用的制取装置为

（填字母序号）
（5）若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积，实验前应检查装置的气密性．为了准确测定氧气的体积，有人提出读数时应该注意以下事项：①容器中气体必须冷却至室温；②长颈漏斗不能倾斜；③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平；④视线应与液体凹液面最低处保持水平．你认为必须要做到的是

（填序号）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

物质	甲	乙	丙	丁
反应前的质量（g）	20	50	80	30
反应后的质量（g）	0	140	10	x

请根据质量守恒定律判断该反应属于（　　）

A、化合反应	B、分解反应
C、氧化反应	D、还原反应

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科目：初中化学 来源： 题型：

用化学符号表示：
（1）两个氯分子

；
（2）两个硫酸根离子

；
（3）氧化铝中铝元素的化合价

；
（4）红磷燃烧的化学反应表达式

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列有关的实验现象的说法，不正确的是（　　）

A、加热“铜绿”时，绿色固体分变成黑色固体，管壁有小水珠产生

B、加热碳酸氢铵时，产生刺激性气味的气体，同时产生小水珠

C、镁条燃烧时，产生耀眼的白光，产生黑色粉末

D、铁丝生锈后产生红棕色固体

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科目：初中化学 来源： 题型：

某化学课外兴趣小组成员甲、乙、丙三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后，提出如下问题：“木炭与一氧化铅（化学式为PbO）反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗？”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究，并回答有关问题．
（1）【猜想】：甲同学认为：反应产生的气体全部为二氧化碳．
乙同学认为：反应产生的气体全部为一氧化碳．
丙同学认为：反应产生的气体为

．
（2）【设计实验】：根据各自的猜想，他们共同设计了实验（如图示），（他们在实验中进行了规范操作和细致的观察）．
（3）【现象与结论】：（提示：CO会使新鲜鸡血变色）
如果甲同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是

；
如果乙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是

；
如果丙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是

．