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【题目】下列现象中包含化学变化的是 ( )

A. 酸雨 B. 温室效应 C. 山洪爆发 D. 日食

【答案】A

【解析】

A. 酸雨是空气中的二氧化硫、二氧化氮气体与水反应生成了酸,使雨水的pH<5.6,包含了化学变化,此选项符合题意;

B. 温室效应是由于大量的二氧化碳进入大气造成的,不包含化学变化,此选项不符合题意;

C. 山洪爆发是一种自然灾害现象,不包含化学变化,此选项不符合题意;

D. 日食是月球运动到太阳和地球中间,月球挡住了太阳射向地球的光,月球身后的黑影正好落到地球上,不包含化学变化,此选项不符合题意。故选A。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对有关事实的解释中,不正确的是

A. 硫和磷的元素种类不同——质子数不同

B. 钠原子和钠离子化学性质不同——最外层电子数不同

C. 水和过氧化氢的化学性质不同——氧原子个数不同

D. 硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同——氧气浓度不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关空气各成分的说法正确的是(  )

A. 氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物 B. 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐

C. 氧气占空气质量的21% D. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究.
(1)下图为某兴趣小组探究铁生锈的三个实验,最先观察到铁锈的是(选填序号)。

(2)铁生锈的主要过程为:Fe Fe(OH)2 Fe(OH)3 Fe2O3·xH2O;
次要过程为:Fe FeCO3
铁锈组分的确定
某铁锈成分为Fe2O3·xH2O和FeCO3。为确定其组成,兴趣小组称取此铁锈样品25.4g,在科研人员的指导下用下图装置进行实验。

【查阅资料】Fe2O3·xH2O失去水分子温度为110℃,FeCO3在282℃分解为FeO和CO2
温度高于400℃时铁的氧化物才能被CO还原。
①装置A中的反应为:H2C2O4 (草酸) CO↑+CO2↑+H2O。通过B、C装置可得到干燥、
纯净的CO气体,洗气瓶B中最好盛放(选填序号)。
A.浓硫酸 B.澄清的石灰水 C.氢氧化钠溶液
②现控制D装置中的温度为300℃对铁锈进行热分解,直至D装置中剩余固体质量不再变化
为止,冷却后装置E增重3.6g,装置F增重2.2g。则样品中FeCO3的质量m(FeCO3)=g,x=
(3)在钢铁厂的实验室,同学们了解到随着温度的升高,氧化铁在还原过程中能产生其他铁的氧化物,并最终被还原成铁。下图是某种热分析仪记录的CO与Fe2O3进行反应时的有关数据,并得到固体质量与反应温度的关系曲线.根据图象分析,固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为

(4)同学们取了10g某菱铁矿样品(主要成分为FeCO3 , 杂质不参加反应),磨成粉末,加入200g足量稀硫酸,充分反应后称得剩余物的总质量为207.8g,计算该样品中FeCO3的质量分数。(要有完整的计算过程)已知:FeCO3+H2SO4=FeSO4+H2O+CO2↑。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质属于纯净物的是

A. 石油 B. 海水 C. 水银 D. 过氧化氢溶液

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【题目】下列关于实验现象的描述正确的是( )

A. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体

B. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,放出有刺激性气味的二氧化硫气体

C. 木炭在空气中不燃烧,只发生红热现象

D. 镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,放出热量,生成白色固体

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【题目】水是生命之源,根据所学知识回答下列问题:

(1)鉴别硬水和软水用________,鉴别出软水的现象为________

(2)在电解水实验中,产生氢气和氧气的质量比为________

(3)在实验室中,要得到纯净物水的方法是________

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【题目】实验室中,有一瓶没有标签的无色溶液,为了判断它是中性溶液、酸性溶液还是碱性溶液,我们应该选择的物质是(  )

A. 石蕊试液 B. 石灰水 C. 酚酞试液 D. 矿泉水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活中的下列做法,会有损人体健康的是( )

A. 长期饮用硬水 B. 常用铁锅炒菜 C. 使用含氟牙膏 D. 食用加碘食盐

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