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    【题目】如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

    【答案】A
    【解析】解：A、用高锰酸钾制取氧气，图中装置正确，故A正确；B、收集气体的导管，要深入集气瓶底部，图中导气管太短，故B错误；
    C、验满氧气，带火星的木条伸进集气瓶内部，图中操作错误，故C错误；
    D、验证氧气的性质，做细铁丝燃烧的实验时，反应剧烈，火星四射，热的溅落物会炸裂瓶底，图中操作错误，故D错误．
    故选：A．
    A、用高锰酸钾制取氧气，试管口加一小团棉花，图中装置正确；
    B、收集气体的导管，要深入集气瓶底部，尽可能的排出原有空气；
    C、验满氧气，带火星的木条伸到集气瓶口；
    D、验证氧气的性质，做细铁丝燃烧的实验时，反应剧烈，故应在集气瓶底部装少量水或沙．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体，现有一盒火柴，还需要用到下列实验用品中的（ ）
    A.烧杯
    B.蒸馏水、烧杯
    C.蒸馏水、玻璃棒
    D.澄清石灰水、烧杯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列生活现象，属于化学变化的是（ ）
    A.玻璃破碎
    B.酒精挥发
    C.钢铁生锈
    D.冰融化成水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们常用实验探究的方法来研究化学物质组成及其变化规律，如图：
    （1）A实验是利用可燃物消耗瓶内的 ， 使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量；
    （2）B实验是通过电解水生成氧气和 ， 可以说明水是由组成的；该实验中正极产生的气体为 ， 可以用来检验负极产生的气体．
    （3）C实验原理与（填实验代号）实验相同．
    （4）D是探究燃烧条件的实验．打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧．比较打开活塞前后的现象，证明白磷燃烧需要 ． 烧杯中水的作用是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下表述不正确的是（ ）
    A.水银不是银
    B.铅笔不含铅
    C.干冰不是冰
    D.金刚石是最硬的金属

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】构成氧气的分子和构成液氧的分子有（ ）
    A.相同的物理性质
    B.不同的物理性质
    C.相同的化学性质
    D.不同的化学性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语回答：
    （1）2个氢原子；
    （2）保持水化学性质的最小粒子；
    （3）标出氧化镁中镁元素的化合价；
    （4）三个铝离子；
    （5）8个二氧化氮分子；
    （6）2个铵根离子 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是有关氧气的部分知识网络图（反应条件部分省略），请用初中知识回答：
    （1）紫黑色固体是（填化学式）．
    （2）氧化镁中的金属元素是（填元素符号）．
    （3）固态二氧化碳俗称 ．
    （4）MnO2中Mn元素的化合价为；氧离子的符号为 ．
    （5）实验室用白色固体制氧气的化学方程式是 ， 其中二氧化锰在该反应中的作用是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等物质中的碘、氟、钙、铁是指(　　)
    A.分子
    B.原子
    C.元素
    D.单质

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