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11.将含有杂质的CaCO3 样品25g放入盛有100g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,反应后称得剩余物质的质量为116.2g.(注:杂质不反应)请计算:
(1)反应生成气体的质量为:8.8g.
(2)所用稀盐酸的质量分数.

分析 碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应前后的质量差即为反应生成二氧化碳的质量,根据二氧化碳质量可以计算氯化氢的质量,进一步可以计算所用稀盐酸的质量分数.

解答 解:(1)反应生成气体的质量为:25g+100g-116.2g=8.8g.
故填:8.8.
(2)设稀盐酸中氯化氢质量为x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
              73                        44
               x                        8.8g
$\frac{73}{x}$=$\frac{44}{8.8g}$,
x=14.6g,
所用稀盐酸的质量分数为:$\frac{14.6g}{100g}$×100%=14.6%,
答:所用稀盐酸的质量分数为14.6%.

点评 差量法在计算中的应用很广泛,解答的关键是要分析出物质的质量差与要求的未知数之间的关系,再根据具体的数据求解.

练习册系列答案
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1.向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液,溶液变成红色,pH>7(填“>”、“<”或“=”),逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡,观察到的现象是溶液由红色变为无色,溶液的pH减小(填“增大”或“减小”).盐酸过量后此时溶液中的溶质有氯化钠和氯化氢.

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2.如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为19.00,钙元素的原子序数为20.
(2)X=8
(3)A、B、C、D中属于同种元素的是BC.(填序号)
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B.(填序号)

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19.回答下列有关实验问题:
(1)关于下列三种实验操作

①操作的名称是过滤;
②操作中玻璃棒的作用是使液体受热均匀,防止局部受热过高造成液滴飞溅.
③操作中读数比实际值偏大(填“大”或“小”)
(2)实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气的方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.制取装置如图一所示,图中虚线框内的装置为“安全瓶”,其作用是防止水倒吸导致试管炸裂,该安全瓶的连接应选择图二中的②(填序号).

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6.下列实验现象描述正确的是(  )
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B.稀硫酸中滴加酚酞试液,溶液变红
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D.鱼、虾能在水中生存说明水中溶有氧气

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16.以往生产自来水使用适量的氯气,因为氯气可以和水反应得到HCl和HClO(次氯酸),HClO 能杀菌消毒.而新型净水剂高铁酸钠(Na2FeO4)的效果更好,且对人体无害.下列说法正确的是(  )
A.氯气的化学式为 Cl
B.HClO 杀菌消毒是化学变化
C.高铁酸钠是氧化物
D.用高铁酸钠净化生产的自来水是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.写出下列符号:
(1)硫酸根SO4;   (2)亚铁离子:Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.小明同学对研究物质的酸碱性产生了浓厚的兴趣,他使用pH试纸测得家中某些物质近似的pH如表:
物质洁厕灵苹果汁护发素玉米粥洗发水肥皂液厨房
洗洁剂
PH1367~881012
小明将自制的紫菜薹汁滴入上述7种物质中,发现紫菜薹汁与紫色石蕊试液的变化相似,将紫菜薹汁滴入肥皂液中,液体变成绿色.
(1)若将紫菜薹汁滴入护发素中,你认为液体的颜色变红色(填“不变”、“变红色”或“变绿色”)
(2)通过研究,小明同学懂得了洗发时先用洗发水再用护发素的科学道理.查阕资料:人体胃液pH在0.5~1.5之间,小明同学懂得了患胃酸过多的病人不能空腹食用上述食物中的苹果汁.
(3)要洗去学校餐厅地面上的油垢,小明同学准备从家中选择带a“洁厕灵”、b“厨房清洁剂”两种物质中的b(选“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.现代工业生产中常用电解氯化亚铁的方法制得氯化铁溶液,并用所得的氯化铁溶液吸收有毒的硫化氢气体.工艺原理如图所示.
(1)则溶液M中含有的一种盐的化学式为:FeCl2
(2)若溶液M滴加石蕊变红色,沉淀N为黄色固态单质,请写出反应池中发生反应的化学方程式:2FeCl3+H2S=2FeCl2+2HCl+S.

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