精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
15.如图所示是氢气在空气中燃烧过程示意图.请从宏观和微观两个方面写出你能获得的化学信息:

①氢气和氧气在点燃的条件下生成水;
②水是由氢元素和氧元素组成的,;
③一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的;
④原子是化学变化中的最小微粒.

分析 化学反应宏观上产生新物质,反应前后元素种类不变;微观上可说明化学变化的实质,分子分成原子,原子重新组合成分子,原子种类、数目不变,以及分子的构成等.

解答 解:由化学反应微观图可知,宏观上,氢气和氧气在点燃的条件下生成水;物质的组成元素,水是由氢元素和氧元素组成的,氢气是由氢元素组成的,氧气由氧元素组成,化学反应前后元素种类不变;微观上,一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的;原子是化学变化中的最小微粒;在化学反应中,分子可以分成原子,原子又重新组合成新分子;在化学反应前后,原子种类、数目不变等;
故答案为:宏观:①氢气和氧气在点燃的条件下生成水;②水是由氢元素和氧元素组成的等.
微观:③一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的;④原子是化学变化中的最小微粒等.

点评 明确宏观和微观概念,宏观指物质和元素,微观是指分子、原子角度.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.炒菜时油锅着火,盖上锅盖灭火的原理是(  )
A.清除可燃物B.降低着火点
C.隔绝空气D.温度降到着火点以下

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下,请回答

(1)在化学反应中,氯元素的原子容易得到电子变成阴(填“阴”或“阳”)离子;
(2)元素的化学性质原子结构中的最外层电子数关系密切;
(3)从原子结构方面看:同一周期的元素具有相同的电子层数;
(4)在此周期中,各元素的原子结构呈现的变化规律是:从左到右各原子的质子数依次递增.
(5)结合上图,用化学符号填空:原子序数为13的原子形成的离子符号是Al3+原子序数为16的原子形成的离子符号是S2-

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.构建知识网络是一种重要的学习方法.某同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳,请将“物质”、“原子”填写在合适的空白处,完成设计.
(1)物质的构成有如图相互关系:

(2)概念的辨析和应用.
在①2N ②Cu ③H2O ④K+ 中,能表示分子的是(填写序号,下同)③;表示2个原子的是①;既表示一种物质,也表示组成该物质的元素,还能表示该元素的一个原子的是②.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.三氧化硫(SO3)中,硫元素与氧元素的质量比是2:3,硫元素的质量分数是40%.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.同学设计了测定空气中氧气含量的实验,装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶水面上方空间分为5等份,并做好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷须过量(过量或少量),目的是使集气瓶中的氧气完全反应
(2)步骤②中,红磷燃烧观察到的现象是发出黄色火焰,产生大量的白烟,放出热量
(3)步骤③中,打开止水夹后观察到的现象是水会沿导管进入集气瓶中,约占集气瓶中气体体积的五分之一,由此可得出空气中氧气的体积分数约为$\frac{1}{5}$,若结果偏低,原因可能是:(根据题意答出所有的可能)装置漏气,红磷不足,没有冷却至室温就打开止水夹
(4)若装置不变,将红磷换成硫粉,该实验不能(填“能”或“不能”)获得成功,原因是硫燃烧生成二氧化硫气体使瓶内气压变化不大,水不能进入瓶内.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.在实验室里给试管中液体加热的操作中发现液体从试管中溢出,请你分析可能的原因(写两点):
(1)试管内液体的量过多;
(2)试管没有倾斜.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.高锰酸钾加热制取氧气,试管内剩余固体是纯净物,还是混合物?如果是混合物,写出他们的成分名称.

查看答案和解析>>

同步练习册答案