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3.下列应用符合中和反应原理的是(  )
A.用浓H2SO4干燥O2B.用熟石灰改良酸性土壤
C.用灼烧的方法区别棉花和羊毛D.用纸盒代替铝制易拉罐盛装饮料

分析 中和反应是酸与碱之间生成盐和水的反应,反应物必须是酸和碱,生成物必须是盐和水,据此进行分析判断即可.

解答 解:A、浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,不是利用了中和反应,故选项错误.
B、用熟石灰改良酸性土壤,是熟石灰与土壤中的酸反应,是酸和碱反应生成盐和水的反应,是利用了中和反应原理,故选项正确.
C、用灼烧的方法区别棉花和羊毛,是利用羊毛的主要成分是蛋白质,灼烧会产生烧焦羽毛的气味,不是利用了中和反应,故选项错误.
D、用纸盒代替铝制易拉罐盛装饮料,能减少白色污染,不是利用了中和反应,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握中和反应的特征(反应物必须是酸和碱,生成物必须是盐和水)是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.蔗糖颗粒加入水中最终形成无色溶液,这一现象不能说明(  )
A.分子的体积很小B.分子在不断运动着
C.分子之间有间隙D.分子可以分成原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.结构决定性质,性质决定用途.下列物质的性质和用途对应有误的是(  )
A.稀盐酸--能与金属氧化物反应--除铁锈
B.苛性钠--容易吸收水分--作某些气体干燥剂
C.氧气--可燃性--气焊
D.碳酸氢钠--能与胃酸反应--治疗胃酸过多症

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.写出下列化学符号或符号的意义:
(1)镁元素Mg;  
(2)水分子H2O
(3)2CO22个二氧化碳分子;  
(4)四个氧原子4O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.生活中处处有化学,化学与生活密切相关
(1)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍.你认为可涂厨房中的食醋来止痒.
(2)森林火灾时,常砍伐出一条隔离带的目的是清除可燃物.
(3)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是B.
A.不锈钢炊具 B.橡胶手套   C.纯棉围裙
(4)当汽车受撞击后,汽车安全气囊中的NH4NO3固体瞬间分解成N2O和一种常温下的无色液体,反应方程式是NH4NO3$\frac{\underline{\;撞击\;}}{\;}$N2O↑+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图是实验室的常用仪器及装置,回答有关问题.

实验室要用KClO3和MnO2制取O2,应选用发生装置是(填编号)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若用排水法收集一瓶O2,验满的实验操作方法是待集气瓶口有气泡逸出时.收集完毕后,结束实验前的操作是先把导管移出水面,再熄灭酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.制取氨气发生反应为:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,还能还原氧化铜,同时产生水和一种气体单质.如图是某同学制取氨气并测定氧化铜样品(杂质无挥发性,不溶于水且不参加反应)中氧化铜的质量分数的实验.
检查装置气密性后,称量mg样品放入质量为m1g的玻璃管中,连接A、B、C.

①打开活塞,缓慢加入一定量的浓氨水,一段时间后连接D;
②点燃酒精灯,待充分反应后,停止加热,继续通入氨气;
③冷却后,关闭a并称量剩余固体及玻璃管的质量为m2g.
试回答:
(1)装置A中生石灰的作用除了减少氨气中溶剂的外,还有的作用是利用生石灰与水放出大量的热,温度升高,使氨气挥发出来;
(2)装置D的作用是吸收氨气和水蒸气,装置C中发生的反应方程式是2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O;
(3)甲同学认为根据玻璃管的质量之差可求出氧化铜样品中氧化铜的质量分数,该计算式结果为$\frac{5(m+{m}_{1}-{m}_{2})}{m}×100%$;
(4)在点燃C处的酒精灯之前,通入氨气的作用是排出装置内的空气,发生加热时发生爆炸;
(5)能否通过测量装置D的增重量达到实验目的?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.通过近一年的化学学习,同学们已能用所学的知识回答一些问题:
(1)煤、石油、天然气常称为化石燃料;
(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是蒸馏、硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用肥皂水来区别硬水和软水;
(3)高炉炼铁(以赤铁矿为例)过程中还原成铁的主要原理主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列鉴别物质的方法不能达到目的是(  )
待鉴别的物质鉴别方法
A澄清石灰水和氢氧化钠溶液加盐酸,观察现象
B硬水和软水加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况
C过氧化氢溶液和纯水加二氧化锰,观察有无气泡产生
D羊毛线和涤纶线点燃,闻燃烧产生的气味
A.AB.BC.CD.D

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