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3.规范的实验操作是获得实验成功的重要保证.如图实验操作中正确的是(  )
A.
闻气体气味
B.
加热液体
C.验证质量守恒定律D.
CO2的性质实验

分析 A、根据闻气体气味的方法进行分析判断;
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断;
C、根据有气体产生或参加的反应验证质量守恒需要在密闭的容器中进行进行分析判断;
D、根据二氧化碳密度大于空气密度,不支持燃烧进行分析判断.

解答 解:A、闻气体的气味时,要用手轻轻煽动瓶口闻气味,不能直接用鼻子去闻,图中所示操作错误;
B、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,图中所示操作正确;
C、因盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳气体,在烧杯中反应时二氧化碳气体逸出,则天平不会在反应前后保持平衡,故达不到验证质量守恒定律的目的,图中所示操作错误;
D、检验二氧化碳的性质,向在燃着蜡烛的烧杯内倾倒二氧化碳时,要从低蜡烛的一侧倾倒,图中所示操作错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列关于水资源的叙述,正确的是(  )
A.通常所说的水资源是指陆地上的所有水体
B.冰川分布于两极和高山地区,是目前可供人类利用的最重要的水资源之一
C.目前你用的淡水资源,主要是指河流水、湖泊淡水河浅层地下水
D.水资源开发利用后,都能很快恢复

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是Cl-离子造成的,下列实验无意义的是(  )
A.加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅
B.向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液,振荡后静置,溶液黄色消失
C.向FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液,振荡后静置,溶液黄色未消失
D.观察KCl溶液没有颜色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列属于纯净物的是(  )
A.稀硫酸B.C.五水合硫酸铜D.铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.现有六种物质:①碳酸氢钠、②氯化钠、③消石灰、④生石灰、⑤盐酸、⑥氮气、⑦明矾、⑧硫酸铜,请选择相应物质的序号填空.
(1)可用作公路积雪的融雪剂的是②;
(2)人体胃液中含有的成分是⑤;
(3)常用的净水剂是⑦;
(4)发酵粉的主要成分之一是①;
(5)充入食品包装袋用于防腐的气体是⑥;
(6)与水反应放热可以煮鸡蛋的是④;
(7)用于配制波尔多液的是⑧.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识.
(1)如图是电解水实验装置.直流电源的左边是负极(填“正极”或“负极”),试管A产生的气体是H2(填化学式),反应的化学方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
该实验能证明:水由氢、氧元素组成.
(2)研究证明高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”消毒剂.请你推断高铁酸钠中铁元素的化合价是+6.
(3)在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化成饮用水:①化学沉降(用明矾);②消毒杀菌(漂白粉);
③自然沉降;④加热煮沸.以上处理过程最合理的顺序是:③①②④.
(4)锅炉中使用的硬水容易产生水垢,严重时会引起爆炸.请你写出一种鉴别硬水和软水的方法:取样,加入肥皂水,产生的泡沫较多为软水,产生的泡沫较少为硬水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.为了预防樱桃在成熟期发生果实开裂,果农常施钾肥.下列属于钾肥的是(  )
A.NH4NO3B.CO(NH22C.K2CO3D.Ca(H2PO42

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图实验操作中,正确的是(  )
A.
检查装置气密性
B.
稀释浓硫酸
C.
取用少量液体
D.
点燃酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.用相同质量的镁和铁分别与稀盐酸反应,横坐标表示加入盐酸的体积,则生成氢气的质量符合实际的是(  )
A.B.C.D.

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