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为验证活性炭的性质,甲同学设计如下图实验:

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(1)实验步骤三观察到烧杯中滤液的颜色为______色.
(2)甲同学得出的实验结论是:活性炭有很好的吸附能力.
(3)乙同学认为甲同学的实验结论有疑点,有可能是滤纸对红墨水起到了作用,应增加一个对比实验,说明甲同学的结论是合理的,该实验是______.
(4)丙同学另取少量活性炭与氧化铜的混合物,按如图装置进行实验,请填写实验记录和分析报告:
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现象 ______
结论 ______
(1)活性炭具有吸附性,所以能将红墨水中的红色吸附变为无色,所以实验步骤三观察到烧杯中滤液的颜色为无色;
(3)为了防止滤纸对红墨水起到了作用,再对红墨水进行过滤操作加以验证;
(4)活性炭具有还原性,能将氧化铜还原为铜,同时生成二氧化碳,能使澄清石灰水变浑浊,看到的现象是:黑色固体变为红色,澄清石灰水变浑浊;结论:活性炭具有还原性.
故答案为:(1)无;(3)对红墨水进行过滤操作;(4)现象是:黑色固体变为红色,澄清石灰水变浑浊;结论:活性炭具有还原性.
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某校进行化学实验考察时,老师给了同学们一小包黑色粉末,这种黑色粉末可能是氧化铜、木炭粉或者是这两者的混合物,让他们通过实验探究来确定.某同学探究过程如下:
(1)〔提出问题〕假设1:黑色粉末是木炭粉;
假设2:黑色粉末可能是氧化铜
假设3:
黑色粉末是氧化铜和炭粉的混合物
黑色粉末是氧化铜和炭粉的混合物

(2)〔设计实验方案〕:他对实验进行了一下设想和分析:
取少量黑色粉末于烧杯中,并加入过量的稀硫酸.则实验中可能出现的现象与对应结论如下表,请你完成下表.
实验中可能出现的现象 结论
假设1成立
假设1成立
(3)〔进行实验〕:通过实验及分析,确定该黑色粉末为木炭粉和氧化铜的混合物.
(4)〔拓展〕:为了进一步探究木炭粉和氧化铜的性质,他又利用这种混合物补充作了如下实验:将此黑色粉末隔绝空气加热(若木炭粉完全反应),待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置.请你回答:
①烧杯中
( 填“有”或“没有”)不溶物.
②若静置后溶液呈无色,则该溶液中的溶质是
H2SO4
H2SO4
(写化学式).
③若静置后溶液呈蓝色,该反应的化学方程式为
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

能力提升:
提出问题:
该脱氧剂中的黑色粉末、红色粉末各是什么?
猜想:
甲同学认为:灰黑色粉末可能是氧化铜、红色粉末可能是铜.
乙同学认为:灰黑色粉末可能是铁粉,也可能还有少量的活性炭粉,红色粉末是氧化铁.
丙同学认为:灰黑色粉末可能是氧化铜、活性炭粉,红色粉末可能是铜.
(1)、你认为
同学的猜想正确.
(2)、请设计一个实验方案来验证你的猜想是正确的,并填写以下实验报告:
实验步骤 预期的实验现象 实验结论
(3)、写出本题探究中涉及到的任意一个化学方程式:
Fe203+3H2SO4=Fe2(SO43十3H2O
或Fe2(SO43+6NaOH═2Fe(OH)3↓+3Na2SO4
Fe203+3H2SO4=Fe2(SO43十3H2O
或Fe2(SO43+6NaOH═2Fe(OH)3↓+3Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

为验证活性炭的性质,甲同学设计如下图实验:

(1)实验步骤三观察到烧杯中滤液的颜色为
色.
(2)甲同学得出的实验结论是:活性炭有很好的吸附能力.
(3)乙同学认为甲同学的实验结论有疑点,有可能是滤纸对红墨水起到了作用,应增加一个对比实验,说明甲同学的结论是合理的,该实验是
对红墨水进行过滤操作
对红墨水进行过滤操作

(4)丙同学另取少量活性炭与氧化铜的混合物,按如图装置进行实验,请填写实验记录和分析报告:
现象
黑色固体变为红色,澄清石灰水变浑浊
黑色固体变为红色,澄清石灰水变浑浊
结论
活性炭具有还原性
活性炭具有还原性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

为验证活性炭的性质,甲同学设计如下图实验:

(1)实验步骤三观察到烧杯中滤液的颜色为______色.
(2)甲同学得出的实验结论是:活性炭有很好的吸附能力.
(3)乙同学认为甲同学的实验结论有疑点,有可能是滤纸对红墨水起到了作用,应增加一个对比实验,说明甲同学的结论是合理的,该实验是______.
(4)丙同学另取少量活性炭与氧化铜的混合物,按如图装置进行实验,请填写实验记录和分析报告:
现象______
结论______

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科目:初中化学 来源:2006-2007学年广东省广州市越秀区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

为验证活性炭的性质,甲同学设计如下图实验:

(1)实验步骤三观察到烧杯中滤液的颜色为______色.
(2)甲同学得出的实验结论是:活性炭有很好的吸附能力.
(3)乙同学认为甲同学的实验结论有疑点,有可能是滤纸对红墨水起到了作用,应增加一个对比实验,说明甲同学的结论是合理的,该实验是______.
(4)丙同学另取少量活性炭与氧化铜的混合物,按如图装置进行实验,请填写实验记录和分析报告:
现象______
结论______

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