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    7．某兴趣小组为探究活泼金属与酸反应的规律，将质量相等的甲、乙两种金属分别放入到质量分数相同的足量稀盐酸中，经实验测定并绘制出生成氢气的质量与反应时间的关系（见图）．分析图象得到的以下结论中，一定正确的是（　　）
    A．金属甲比金属乙活泼B．金属甲比金属乙的相对原子质量大
    C．金属乙比金属甲的反应速率大D．金属乙比金属甲更广泛应用于社会

    分析 金属越活泼，和酸反应的速率越快，等质量的金属和足量的相同规格的酸反应时，活泼的金属反应需要的时间短．

    解答 解：由图中可知，将质量相等的甲、乙两种金属分别放入到质量分数相同的足量稀盐酸中，乙反应的时间较短，因此金属乙比金属甲的反应速率大；
    由于不知道甲和乙在形成的化合物中的化合价，因此无法判断两种金属的相对原子质量大小，也可能判断两种具体的金属；
    由分析可知，分析图象得到的以下结论中，一定正确的是C．
    故选：C．

    点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A. H2 B. CO2 C. O2 D. N2

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    A．活性炭可除去水中的色素和异味 B．过滤可以除去水中所有的杂物

    C．硬水通过煮沸可降低硬度 D．蒸馏对水的净化程度最高

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．利用如图所示的装置，可进行气体性质的探究实验．甲的玻璃管中盛放黑色粉末（CuO或C），乙的洗气瓶中盛放无色溶液[澄清石灰
    水或NaOH溶液，NaOH的化学性质与Ca（OH）2相似，均能与CO2反应]．
    （1）写出仪器的名称：A铁架台；b酒精灯．
    （2）根据要求填写下列表格：
    实验内容甲乙
    实验一
    探究CO与CuO的反应    		反应的化学方程式为：
    CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu    		澄清石灰水的作用是：
    检验是否有CO2气体产生
    实验二（b换成酒精喷灯）
    探究CO2与C的反应    		反应的化学方程式为：
    CO2+C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO    		NaOH溶液的作用是：
    除去（或吸收）CO2气体
    （3）上述两实验中，在导管c的尖嘴处都用火柴点燃，其目的是否完全相同？简述理由：
    不完全相同．实验一的目的是除去有毒的CO尾气，防止污染空气；实验二的主要目的是证明高温下CO2与C能反应，且产物为CO，次要目的是除去有毒的CO尾气，防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．在实验室配制溶液时，常涉及以下过程：①称量、量取、②过滤、③蒸发结晶，干燥、④计算、⑤溶解．请按要求回答下列问题：
    甲同学用NaCl和蒸馏水配制50g质量分数为5%的NaCl溶液，正确的操作顺序是④①⑤（用以上序号填空）．现实验室有10ml、50ml、100ml等不同规格的量筒，配制上述溶液时最好选用50 ml的量筒．量取水的体积为47.5mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．化学兴趣小组在实验室制取了一种常见的气体，收集在三个集气瓶中，通过下面实验和现象确定该气体．将推断结果及结论填入下表空格中．
    实验步骤实验现象推断结果及结论
    （1）取一瓶气体，闻其气味无气味可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4
    （2）移开另一瓶的玻璃片，将一燃着的木条缓慢伸入瓶中瓶口处未见火焰一定不是：H2、CO、CH4
    木条的火焰熄灭一定不是：O2
    （3）向第三个瓶中注入少量澄清石灰水，振荡石灰水变浑浊一定是：CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．汽水是生活中常见的饮料，配料为：白砂糖、柠檬酸、二氧化碳、水等．
    （1）观察一瓶未开盖的汽水，未见明显气泡，打开汽水瓶盖，观察到的现象是有大量气泡从瓶口逸出，根据现象，你的猜想是打开汽水瓶盖，压强变小，二氧化碳的溶解度减小．
    （2）要使汽水冒出更多的气泡，可采取的方法是升温．
    （3）请你设计两种方法证明汽水中冒出的气体是什么气体：
    方  法实验步骤现  象结  论
    方法一
    方法二

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．下列变化中：（1）木炭在氧气中燃烧； （2）硫在氧气中燃烧；（3）磷在氧气中燃烧；（4）铁丝在氧气中燃烧．
    其中有刺激性气味生成的是（2）（填编号）；有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成的是（1）；有白烟生成的是（3）；有黑色固体生成的是（4）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．使用量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平．

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