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金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答:

(1)为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案:

①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中

②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中

③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中

④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中

其中可行的是____________(填序号)。

(2)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。

①滤液中一定含有的溶质是___________________(填化学式);

②向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是____(填化学式)。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市松北区九年级中考调研测试(一)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列有关叙述正确的( )

A. a物质的溶解度大于b物质的溶解度

B. 降低温度,c物质会从其饱和溶液中析出

C. t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液。

D. 将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升髙到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是b>a>c

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科目:初中化学 来源:2017届上海市闵行区九年级4月质量调研(二模)化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

下面是实验室常用的一些装置,请根据要求回答问题。

① 写出仪器a的名称:_________。

② 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,反应的化学方程式是______,可以选用的发生装置是_____(填装置编号),若用E装置进行收集,则氧气应由导管____进入。

③ C装置叫启普发生器,可通过调节导管上的活塞来控制反应的发生与停止。要将B装置改进成具有C的功能,一般需再增加的一个实验用品是__________。

④ 用双氧水和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是________;

如图是溶质质量分数分别为w1、w2、w3、w4的双氧水完全分解生成氧气的体积与时间的关系的示意图。

为使反应能保持较平稳地进行,需考虑的因素是:

Ⅰ.发生装置:选用A的理由是_______________;

Ⅱ._____________。

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科目:初中化学 来源:2017届上海市闵行区九年级4月质量调研(二模)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

化学用语与含义相符的是( )

A. 2O:2 个氧元素 B. :铁元素的化合价为+3 价

C. H2:2 个氢原子 D. Zn:锌分子

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科目:初中化学 来源:2017届上海市闵行区九年级4月质量调研(二模)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

属于物理性质的是( )

A. 稳定性 B. 可燃性 C. 吸附性 D. 氧化性

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年辽宁省抚顺市九年级下学期模拟考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

下图A是氧元素在周期表中的相关信息,B、C是原子结构示意图,请回答下列问题。

(1)氧的相对原子质量为_____________________;

(2)能用来表示氧原子结构示意图的是图________________(选填“B”或“C”);

(3)两种原子在化学反应中都容易____________(选填“得到”或“失去”)电子。

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年辽宁省抚顺市九年级下学期模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

分类是学习化学的一种重要方法。以下分类正确的是

A.常见的酸溶液:H2O 、HCl 、H2SO4

B.常见的黑色固体:CuO、MnO2、Fe3O4

C.常见的有还原性的物质:C 、CO 、O2

D.常见的氧化物:MgO KMnO4 H2O

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省泰州市姜堰区九年级中考适应性考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

如图是甲、乙、丙三种常见固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A. t2℃时,物质甲的饱和溶液的溶质质量分数为50%

B. t1℃时,甲、丙的饱和溶液中溶质与溶液的质量比均为1∶5

C. 除去乙物质中少量甲物质可采取降温结晶的方法

D. 将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃,溶质质量分数都不变

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省南京市玄武区九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

除去表中各组物质中的少量杂质,所用试剂和方法不可行的是

选项

物质

杂质

除杂所用试剂和方法

A

CO2

CO

缓缓通过盛有氧化铜的玻璃管

B

CaO粉末

CaCO3

高温煅烧至质量不再减少

C

NaOH溶液

Ca(OH)2

加入适量的Na2CO3溶液,过滤

D

FeSO4溶液

CuSO4

加入过量Fe粉末,充分反应后过滤

A. A B. B C. C D. D

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