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【题目】下列实验现象描述正确的是

A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾

C.黄铜片和铜片相互刻划,只有铜片上有划痕

D.生石灰加入一定体积的水,白色固体变成白色浆液,吸收大量的热

【答案】C

【解析】

试题分析:硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰;红磷在空气中燃烧产生大量白烟;黄铜片和铜片相互刻划,只有铜片上有划痕,因为黄铜的硬度较大;生石灰加入一定体积的水,白色固体变成白色浆液,放出大量的热。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究,请你参与并回答。

(1)写出指定仪器的名称:b

(2)实验室若用A装置制取氧气,发生反应的文字表达式为 。若某同学用D装置收集一瓶较纯净的氧气,当观察到 时开始收集。若选装置G用向上排空气法收集氧气,验满方法为 。若装置G内装满水收集氧气时,还可用于测定产生氧气的体积,此时还需要 (填仪器名称),氧气由导管 (填“c”或“d”)进入G中。

(3)若用装置B制取氧气,反应的符号表达式为 ,锥形瓶中所装黑色固体起 作用。若用该装置制取CO2和用装置C相比,优点是

(4)实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制得甲烷气体,应该选择的发生装置为 (填字母序号),收集甲烷常选用装置D、F,据此推断甲烷具体的物理性质为

(5)下图中甲图是实验室制取CO2的装置图。该装置的特点是:打开弹簧夹,大理石和盐酸接触,发生反应;关闭弹簧夹后,盐酸被反应产生的CO2气体将液面下压,使大理石和盐酸分离,停止反应,起到节约药品和取用方便的效果。下列①②③④装置中哪些可以起到与甲图装置相同的效果? (填编号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)在化学学习过程中,常常要用到分类的方法,利用分类的方法学习化学,可以起到事半功倍的效果。现有7种物质:雨后的清新空气铜丝 冰水混合物 液氧 葡萄糖注射液氩气 海水。其中属于混合物的是 (填序号,下同);由原子直接构成的纯净物是 ; 含有氧分子的是

(2)蜡烛燃烧、铁生锈、呼吸、森林火灾、酒和醋的酿造以上这些变化都属于化学变化,它们的共同点是

(3)书写下列反应的文字表达式或符号表达式:

两种固体混合加热生成空气中含量第二的气体:

红色固体分解生成银白色液体和无色气体:

淡黄色固体在空气中燃烧:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验图示分析问题:

A.木炭的燃烧 B.镁带的燃烧 C.铁丝的燃烧

(1)A装置中的金属仪器名称是 ,发生反应的文字表达式(或符号表达式,下同)为 。为检验产物,可向集气瓶中加入少量 ,(填试剂名称),振荡,发生反应的文字表达式为

(2)B装置中夹持镁条的仪器是 ,发生反应的文字表达式为

(3)C装置中铁丝绕成螺旋状是为了 ,瓶底要 ,目的是 ,反应的文字表达式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学对环境的保护和改善起着重要作用,下列做法错误的是

A.工业废水经处理达标后再排放

B.化石燃料燃烧会造成空气污染,应禁止使用

C.改进燃煤炉灶,促进燃料充分燃烧

D.使用汽油和柴油的汽车尾气应采用催化净化装置,将有害气体转化为无害物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A.铝是人类最早利用的金属材料

B.铜是目前世界年产量最高的金属

C.大多数金属元素在自然界中以单质形式存在

D.日常使用的金属材料大多数是合金

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钓鱼岛及附近海域蕴藏着大量石油和天然气。下列关于石油和天然气的叙述错误的是

A.天然气是混合物 B.石油是可再生资源

C.石油是一种化石燃料 D.天然气的主要成分是甲烷

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关生活常识的说法中,正确的是(

A.发现家里煤气泄露时,立即打开排气扇 B.该纯净水中不含任何化学物质

C.焚烧秸秆会导致空气污染 D.用硬水洗衣服好

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小聪和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

1写出编号仪器的名称:a

2写出小聪用装置A制氧气的反应文字表达式 ;组装装置时,小聪将试管口略向下倾斜,其目的是 ;实验操作完毕后,小聪先熄灭酒精灯,过一会才将导管撤出水槽,发现导管中已有一段水柱上升,为避免试管破裂,小聪应采取的补救措施是

3小明认为用B装置也可制取的氧气,该反应文字表达式: ;若用D装置收集到一瓶氧气,经检验发现不纯净。造成氧气不纯净的原因可能是: 说出一点即可。

4小林认为用B装置制取氧气比A装置好,其优点是:说出两点即可

;②

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