【题目】利用如图实验装置,某同学做了如下两个探究实验:
【实验一】探究燃烧条件
步骤1:在C中加入少量白磷并加入热水,塞好胶塞使导管口进入热水中发现白磷不燃烧;
步骤2:打开K1,关闭K2,将A中的溶液滴入B中,C中有气泡冒出,白磷立即燃烧,C中发生的化学方程为____________________。通过以上实验研究了燃烧的一个条件。该条件是__________________________。
【实验二】探究CO2与固体NaOH的反应
步骤1:A中盛有稀盐酸、B中Na2CO3固体、C中NaOH固体
打开K1,关闭K2,将A中溶液滴入B中,气球变大,关闭K1同时打开K2,一段时间后气球没有明显变瘪,这是因为通入气球的气体大多数是______________。
步骤2:依据以上实验现象,改进后重新添加药品,再次进行实验。
步骤3:打开K2,关闭K1,将A中液体滴入B中,一段时间后,用燃着的木条放在K2导管口,发现木条立即熄灭,此时说明B中的气体基本是______(写化学式)。然后进行后续实验,其实验的操作与现象为________,说明CO2与NaOH固体发生了反应。
【答案】 4 P+5O2 点燃 2P2O5 燃烧需要氧气(或可燃物与氧气接触) 空气 CO2 先关闭K2,打开K1,气球变大;然后关闭K1,打开K2,一段时间后,气球变小
【解析】【实验一】:根据物质燃烧的条件可知,将A中的溶液滴入B中,C中有气泡冒出,白磷燃烧,说明生成的气体是氧气,据此写出化学反应式;
【实验二】:根据二氧化碳不支持燃烧的特点分析操作目的;证明生产的气体二氧化碳减少了,就说明二氧化碳与氢氧化钠反应了。
解:【实验一】:物质燃烧的条件是:具有可燃物、与氧气接触、达到着火点。C中的白磷是可燃物,加入热水后也可以使白磷达到着火点,但这时C中的白磷不燃烧,因为没有与氧气接触。当打开K1,关闭K2,将A中的溶液滴入B中,C中有气泡冒出,白磷燃烧,C中发生的化学方程为:4P+5O2点燃2P2O5。通过这个实验也说明燃烧的条件是:燃烧需要氧气(或可燃物与氧气接触);
【实验二】:步骤1中打开K1,关闭K2,将A中溶液滴入B中,气球变大,打开K2,关闭K1,一段时间后气球没有明显变瘪,说明气球内还有气体没有与氢氧化钠反应,这是因为通入气球的气体大多数是:空气 ;
所以进行实验2时,打开K2,关闭K1,将A中液体滴入B中,用燃着的木条放在K2上,发现木条熄灭。此时说明B中的气体基本是。然后进行后续实验,先关闭K2,打开K1,气球变大,所以生成气体二氧化碳,然后关闭K1,打开K2,一段时间后,气球变小,气球内的二氧化碳与C中的氢氧化钠固体反应了。
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【题目】科学家利用“N-掺杂石墨烯量子点”作催化剂,将二氧化碳转化为液态燃料(如乙醇),
其微观示意图如下所示,下列说法正确的是
A. 可以减少进入大气中的二氧化碳
B. 该化学反应属于复分解反应
C. “N-掺杂石墨烯量子点”的化学性质在反应前后发生改变
D. 碳原子个数在化学反应前后发生改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用元素符号或化学式填空:
(1)空气中含量最多的元素是 ;
(2)碳酸氢铵是由 元素组成;
(3)铁丝在氧气中燃烧生成物是 ;
(4)铜绿的主要成分 ;
(5)汽水中的常见的酸 ;
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【题目】往硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量,根据实验实施绘制如图所示曲线,下列说法正确的是( )
A.a至b段有蓝色沉淀生成
B.d点溶质种类为三种
C.c至d段,溶液pH不断减少
D.c点所含的溶质种类最少
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【题目】黑火药是我国古代四大发明之一。它由硫磺、硝石、木炭三种物质按一定质量比混合而成。请回答下列问题:
(1)已知黑火药在空气中燃烧的化学方程式如下:S+2KNO3+3CK2S+N2↑+3X↑,则X的化学式为________。
(2)硝石的主要成分为硝酸钾,硝酸钾在现代农业上有重要用途,它在农业上属于____肥(填写 “钾肥”、“氮肥”或“复合肥”)。
(3)硫磺的主要成分为硫,硫在空气中燃烧产生_____火焰,其生成的二氧化硫是形成__________的主要物质。
(4)木炭是我国古代炼铁的重要原料(作燃料和还原性物质),试写出其与氧化铁在高温下发生置换反应的化学方程式___________________。
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【题目】【2015年四川省眉山市】下列物质与对应的用途错误的是( )
A.Na2CO3 治疗胃酸过多 B.熟石灰:改良酸性土壤
C.稀盐酸:除铁锈 D.pH试纸:测定溶液的酸碱度
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【题目】完成下列基础的学生实验。
I.同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验(A~E为装置编号)。
(1)写出图D装置中甲仪器的名称____。
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为__,其中二氧化锰起__作用;收集氧气可以选择_____(填装置编号,下同)。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________________,通常检验CO2气体的反应可用化学方程式表示为 _______。
(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是_____。
(5)实验室制取氢气选择的装置组合可以是______。
Ⅱ.根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验,回答有关问题。
(1)实验步骤:
①溶解。称取5. 0g粗盐,逐渐加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗盐l.2g。
②过滤
③蒸发。请从溶解度的角度分析,实验中不采用降温结晶的方法得到精盐的依据是_________。
④计算产率。得到精盐3.2g,则精盐的产率为_____(计算结果保留一位小数)。
(2)整个实验中至少要进行_______次称量。
(3)从海水中获得的精盐,经过上述实验得到的精盐属于______(填“混合物”或“纯净物“)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阿斯匹林(分子式为C9H8O4)是一种常用解热镇痛药,用于治疗感冒、发烧、头痛等疾病。某阿斯匹林肠溶片说明书的部分内容如图所示。
(1)阿斯匹林的相对分子质量是___________,其中氢、氧元素的质量比是___________;
(2)阿斯匹林中碳元素的质量分数_______;25mg阿斯匹林中含碳元素的质量_________;
(3)治疗不稳定性心绞痛时,病人每天服用阿斯匹林肠溶片的最大量是_________片。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是
A. 在一定温度下,向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体,充分搅拌
B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
C. 将一定质量的稀盐酸平均分为两份,分别向其中加入足量的金属Zn和Fe
D. 在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液
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