为了鉴别碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液,同学们进行了探究实验,分别取两种溶液于两支试管中,各滴入一定量的氯化钙溶液,观察到一支试管中出现白色浑浊,实验结束后,同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中,发现废液变浑浊,同学们对废液进行了过滤,并对滤液的成分进行了探究.
【提出问题】滤液中除水外还含有那些物质?
【猜想】A.可能含有氢氧化钾、氯化钾和碳酸钾 B.可能含有氢氧化钾、氯化钾
C.可能含有氢氧化钾、氯化钾、碳酸钾和氯化钙
你认为还可能是 (写出一种猜想)
【讨论】你认为 猜想不合理(填字母),请说明理由 .
【实验设计】设计一个简单的实验,证明你的猜想正确.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,
|
| 猜想正确 |
【反思交流】写出碳酸钾与氯化钙反应的化学方程式 ,在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑 .
科目:初中化学 来源: 题型:
图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。
(1)用图甲所示装置进行实验,发生反应的化学方程式为 ;
该实验装置的缺点是 (写一点)。
(2)另一同学用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧; ②通空气时,冷水中的白磷不燃烧:
③不通空气时,热水中的白磷不燃烧; ④通空气时,热水中的白磷燃烧。
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同) ;能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
善于归纳和总结是科学的学习方法,下列归纳正确的是( )
A.He、NO2、SO2是有害气体 B.煤、石油、天然气是化石燃料
C.塑料、纤维、橡胶是天然材料 D.钙、铁、镉、硒是微量元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与我们的生活密切相关.请从下列物质中选择适当的填空(填字母).
A.干冰 B.食醋 C.小苏打 D.氢气 E.蛋白质 F.塑料
(1)教育部规定学生的“营养餐”以肉蛋奶为主,为人体补充 _________ .
(2 )旱情较为严重时,可用于人工降雨的物质是 _________ .
(3)人体出现胃酸过多时,可用作治疗的药物是 _________ .
(4)燃烧产物对环境无污染,被称为“绿色能源”的是 _________ .
(5)厨房中有多种调味品,其中pH小于7的是 _________ .
(6)材料种类繁多,属于合成材料的是 _________ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表是一些食物的pH,胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是
物质 | 橘子 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 3~4 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
A.橘子 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质的性质决定其用途。下列因果关系不成立的是
A.洗洁精具有乳化功能,用于去除油污
B.稀硫酸能与金属反应,用于去除铁锈
C.钨的熔点高且能导电,用于制作白炽灯丝
D.镁粉燃烧发出耀眼白光,用于制作照明弹
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一定条件下,甲、乙、丙、丁在某密闭容器中发生反应,测得反应前后各物质的质量分数如右图
所示。不正确的说法是( )
A.该反应是化合反应
B.若消耗3g乙,则生成17g丙
C.丁可能是该反应的催化剂
D.甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
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