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    【题目】用化学方程式表示：

    ①产生白烟的化学反应_______； ②电解水_______；

    ③碳酸氢铵低温保存的原因______； ④氯化铵和熟石灰一起施用后果______；

    【答案】 4P+5O2点燃2P2O5 2H2O 通电 2H2↑+ O2↑ NH4HCO3 NH3 ↑+ H2O + CO2↑ 2NH4Cl＋Ca(OH)2 ＝2NH3 ↑+ 2H2O + CaCl2

    【解析】①产生白烟的化学反应是4P+5O2点燃2P2O5，磷燃烧产生白烟；②电解水是2H2O 通电 2H2↑+ O2↑③碳酸氢铵低温保存的原因是NH4HCO3 NH3 ↑+ H2O + CO2↑，碳酸氢铵化学性质不稳定，高温易分解；④氯化铵和熟石灰一起施用后果是2NH4Cl＋Ca(OH)2＝2NH3↑+ 2H2O+CaCl2，氯化铵和熟石灰反应生成氨气，降低肥效。

    点睛∶碳酸氢铵应低温保存。氯化铵不应与熟石灰混合使用。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某科研小组对废弃辉铜矿（主要含有 Cu2S、ZnO 及一些不溶性杂质）进行物质提纯以实现废物综合利用。部分实验流程如下：

    请根据上述实验流程回答下列问题:

    ⑴ “焙烧”中生成CuO和SO2，该气体直接排放会使雨水pH小于___________，形成酸雨。

    ⑵ “酸浸”时发生的反应类型是________________________。

    ⑶ “置换”时反应的化学方程式为__________（写出一个即可）。滤渣2的成分为_____（填化学式）。

    ⑷ “氧化”时高锰酸钾溶液和双氧水都能将Fe2+氧化为Fe3+，从绿色化学角度考虑物质A选用____较合适。

    ⑸ 聚合硫酸铁常用于净水，其化学式可表示为[Fea(OH)b(SO4)c]n。实验测得某聚合硫酸铁中铁离子与硫酸根离子的质量比为7∶15，则b∶a =_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答问题。

    (1)在上述收集气体的装置中不能用来收集氧气的装置是______(填字母序号，下同)；

    (2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气所选用的发生装置是________；收集一瓶氧气，将带火星的木条放在瓶口，若观察到_________________，说明瓶中已收集满氧气。

    (3)用装置A、E制取氧气，收集完氧气后，应进行的操作是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学欲在常温、常压下，用足量的稀硫酸与一定质量的镁反应来测定镁的相对原子质量。利用如下图所示的装置(盛放镁条的隔板有小孔，图中固定装置已略去)进行实验，充分反应后，测得生成氢气的体积为V 。已知本实验条件下，氢气的密度为ρ。关于该实验，有如下说法：

    ①连接仪器后，要先检查装置的气密性；

    ②打开分液漏斗的活塞，可观察到乙中稀硫酸进入装置丙中，进入的液体体积对实验结果无影响；

    ③当丙中无气泡产生时，立即读取量筒戊中水的体积，会使得最终测定结果偏大；

    ④读取戊中水的体积时仰视读书，会使得最终测定结果偏大；

    ⑤镁条未反应完全就停止实验，会使得最终测定结果偏大；

    ⑥利用该实验原理，还可以测定铜的相对原子质量。

    其中正确的说法是( )

    A. ①④⑥ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】今年5月12日是我国的第十个“防灾减灾日”，其主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”。下列做法不合理的是

    A. 扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带

    B. 室内电器着火，先切断电源，再用灭火器灭火

    C. 把燃气热水器安装在浴室内

    D. 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】菲律宾大学的Edwino Fernando和同事们发现一种新植物，它可以吸收大量镍元素，吸收量是普通植物的100到1000倍，下列有关镍元素的说法正确的是

    A. 镍属于非金属元素 B. 镍原子核外电子数为28

    C. 原子核内中子数为28 D. 相对原子质量为58.69g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“舌尖上的化学”。以下是厨房中一些实物图。

    （1）上述物质中牛肉富含营养物质_________。

    （2）碘盐中的“碘”是指_________（选填“元素”、“原子”或“单质”）。食用碘盐是为了预防疾病_________。（填字母）

    a．贫血 b．甲状腺肿大 c．夜盲症

    （3）净水机所标物质中属于有机合成材料的是________，净水机中使用活性炭来除去水中一些溶解的杂质，是因为活性炭具有_______作用，生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某小组同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行探究。

    【提出问题】①三种溶液的酸碱性？

    ②它们与酸反应时溶液的pH如何变化？

    【查阅资料】

    pH

    2~3

    4~6

    7

    8～9

    10～11

    12～14

    紫甘蓝汁液显示的颜色

    紫红

    浅紫

    紫色

    蓝色

    绿色

    黄色

    【实验1】向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中，分别加入几滴紫甘蓝汁液，同时用蒸馏水进行对比实验，观察并记录现象如下：

    液体名称

    蒸馏水

    碳酸氢钠溶液

    碳酸钠溶液

    氢氧化钠溶液

    紫甘蓝汁液显示的颜色

    紫色

    蓝色

    绿色

    黄色

    【实验2】向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中，逐滴加入一定浓度的盐酸，测得pH变化与时间的关系如图1所示。

    【实验3】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，测得pH变化与时间的关系如图2、图3所示。将图2与图3的阴影部分进行叠加，发现两者基本重合。

    【解释与结论】

    (1)实验1得出三种溶液的碱性由强到弱的顺序为________________。

    (2)实验2证明了氢氧化钠能与盐酸发生反应，其理由是_________，实验结束，向反应后的溶液中滴加紫甘蓝汁液，观察到的现象是_________。

    (3)实验3中，b点的溶质为_________，c点后发生反应的化学方程式为_________。

    (4)依据实验3获取的信息，鉴别Na2CO3和NaHCO3固体的实验方案为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某科研小组设计利用稀H2SO4浸取某废弃的氧化铜锌矿（主要成分为CuO和ZnO，其余成分既不与酸反应，也不溶解于水）的方案，实现废物综合利用。部分实验流程如下：

    请根据上述实验流程回答下列问题：

    （1）操作1的名称是 。

    （2）在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸，主要成分发生反应的化学方程式为 ， 。

    （3）加过量铁粉后，发生反应的基本反应类型是 ，得到滤渣1的成分为 （填化学式）。

    （4）在实验过程中，双氧水会与Fe2+反应生成Fe3+和水，以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去。高锰酸钾溶液也能将Fe2+氧化成Fe3+，选用双氧水的优点是 。

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