【题目】地球上可利用的淡水不到总水量的1%,我们应爱护水资源。下列有关水的说法正确的是
A.海水都是混合物,淡水都是纯净物
B.通过水的电解实验可以得到“水是由氢气和氧气组成”的结论
C.爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取措施
D.硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水,软水是不含可溶性钙、镁化合物的水
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了测定某石灰石中碳酸钙的含量,现取12克石灰石放入烧杯中,向其中加入70克稀盐酸,两者恰好完全反应(杂质不与酸反应,反应中水分蒸发忽略),测得烧杯中的剩余物的质量为78.7克。试计算:
①生成二氧化碳的物质的量是 ⑴ 摩尔。
②该石灰石中碳酸钙的纯度为 ⑵ 。(根据化学方程式列式计算)
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【题目】专家指出,儿童若摄入过多的反式脂肪酸将会影响身体发育。摄入蛋糕里的人造奶油可能会产生一种反式脂肪酸,其化学式是C18H34O2,对该物质说法正确的是
A.反式脂肪酸属于有机高分子化合物
B.反式脂肪酸中有54个原子构成
C.反式脂肪酸中氧元素的质量分数约为12.06%
D.反式脂肪酸中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为108:17:16
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【题目】将铁粉和铜粉的混合物10g,放入100g的稀盐酸中,恰好完全反应。此时烧杯内各物质的总质量为109.8g。请计算:(1)根据质量守恒定律,计算反应后生成氢气的质量 。
(2)计算混合物中含铜的质量。
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【题目】归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是
A.性质与用途 | B.能源与环境 |
氧气有助燃性——做燃料 熟石灰呈碱性——改良酸性土壤 | 使用氢能源——无污染 使用乙醇汽油——无污染 |
C.物质的鉴别 | D.营养与健康 |
软水和硬水——肥皂水 天然纤维和合成纤维——灼烧 | 人体缺铁——易患贫血 牛奶保鲜——加大量防腐剂 |
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【题目】某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中,观察到铁钉表面有红色的物质析出,且产生少量的气体。于是,他们重新配制硫酸铜溶液,再次实验,又观察到相同的现象。关于该实验,有如下说法:①产生的气体可能是氢气;②完全反应后溶液呈黄色;③实验中一定发生了置换反应;④由实验可以得出金属活动性顺序:Cu > Fe;⑤硫酸铜溶液可能显酸性;⑥重做实验没有任何意义。其中正确说法的个数有
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
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【题目】硫酸是化学工业的重要产品和原料,也是我们实验室常用常备的化学试剂.某同学为鉴定某一无色溶液是否为稀硫酸,进行了以下实验:
①取少量溶液于试管中,滴加石蕊试液,溶液变红色,表明溶液中一定有氢离子
②用玻璃棒蘸取少量溶液,滴到PH试纸上,测得PH=0,表明溶液呈酸性
③取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,振荡,有白色沉淀生成,证明溶液中一定有硫酸根离子
④取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,振荡,有白色沉淀生成,滴加稀硝酸,沉淀不溶解.证明溶液中一定有硫酸根离子
若确定该溶液为硫酸,能达到目的的实验组合是:
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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【题目】(7分)某混合物中含有氯化钡和氯化钠,取该混合物16.25g,全部溶于143.6mL水中,向所得到的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,恰好完全反应,产生9.85g沉淀。计算
(1)所取混合物中氯化钠的质量分数。
(2)所加碳酸钠溶液的质量。
(3)当氯化钡与碳酸钠恰好完全反应时,过滤,所得溶液中溶质的质量分数是多少。(计算结果精确到0.01%)
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【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(一)、请用下列物质的序号填空。
①小苏打;②干冰;③活性炭;④熟石灰;⑤硝酸钾;⑥碳酸钙
(1)用作焙制糕点的发酵粉的主要成分是 ,
(2)放入冰箱中,可消除异味的是 ,
(3)常用来改良酸性土壤的碱是 ,
(4)可用作复合肥的是 ,
(5)可用作补钙剂的是 ,
(6)常用作人工降雨的是 。
(二)用化学用语表示。
(1)空气中含量最多的气体 ;
(2)二个氩气分子
(3)3个亚铁离子 ;
(4)碳酸中碳元素的化合价为+4价 。
(三)(1)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是________。
A、节约使用纸张 B、分类回收处理垃圾
C、减少使用塑料袋 D、减少使用一次性纸杯
(2)上海世博会使用很多LED灯,为其供电的装置接受阳光照射后,便可将_______转化为电能。
(3)洗洁精能清除油污,这是利用它的_______作用。
(4)在农业生产中,施用的草木灰(有效成分是K2CO3)属于_____肥。
(5)铬、铜及其合金在交通工具上随处可见,现将铬(Cr)插入Cu(NO3)2的溶液中,铬上有红色物质析出。则铬和铜相比,金属活动性强的是___
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