要验证Mg、Fe、Cu三种金属的活动性,可把三种金属片(足量)依次插入同一瓶硫酸溶液中充分反应后,根据现象即可验证出来。则插入的顺序是( )
A.Mg、Fe、Cu B.Cu、Fe、Mg C.Mg、Cu 、Fe D.Fe、Mg、Cu
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如图所示。这瓶无色液体是什么呢?实验员老师告诉大家,该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种。
(1)大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水,理由是______________________________________________________。
(2)为确定该液体成分,同学们继续进行了如下实验探究:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一:取该液体适量于试管中,向其中加入少量_______粉末 | 没有气泡产生 | 该液体不是过氧化氢溶液 |
步骤二:取该液体适量于试管中,向其中滴加少量氯化钡溶液 | _______ | 该液体是稀硫酸 |
【反思交流】
(1)大家认为标签受损的原因可能是____________________________________。
(2)如果该液体是过氧化氢溶液,则步骤一中产生的变化用化学方程式表示为________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)食品包装内充N2以防腐,因为N2的化学性质 。
(2)“双吸剂”主要成分是还原铁粉,可延长食品保质期,因为铁粉可与H2O和
反应。
(3)生石灰可用做干燥剂,用化学方程式表示其原理 。
(4)过氧化氢分解过程中产生的氧可将牛乳中的溶解氧经酶促反应除去,从而保护鲜奶中的Vc和其他易被氧化的物质,延长鲜牛奶的保质期。过氧化氢分解的化学方程式是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列四个图像的变化趋势,能正确表示对应操作的是( )
① ② ③ ④
A.①表示高温煅烧石灰石
B.②表示在等质量的Mg和Zn中分别加入溶质质量分数相等的稀盐酸
C.③向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾
D.④表示向HCl和CaCl2的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题:
(1)写出仪器a的名称 。
(2)为检查A装置的气密性,保持装置内温度不变,将导管的末端伸入装有水的烧杯中。若装置气密性良好,烧杯内导管中的现象(画圈部分)是 。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,应选择的发生和收集装置为 (填字母)。
(4)若用F装置收集某种气体,则该气体应具备的性质是 ,气体应从 (填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图四个图象中能正确反应其对应实验操作的是( )
A B
C D
A. 向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸
B. 向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸
C. 等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应
D. 碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应
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